اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش خودپنداره در دختران فراری وبد سرپرست
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 910
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO01_046
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش خودپنداره در دختران فراری و بدسرپرست شهر رشت بوده است. روش این پژوهش شبه آزمایشی است و در آن از طرح پیش آزمون - پس آزمون بدون گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری شامل همه دختران فراری و بدسرپرست که در مراکز وابسته به بهزیستی استان گیلان نگهداری می شوند، بوده و نمونه آماری تعداد 12 نفر از دختران فراری و بدسرپرست بصورت نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شده و در دو گروه قرار گرفتند. پس از اجرای پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه خودپنداره هر دو گروه در 8 جلسه ی 90 دقیقه ای تحت درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند. برای تحلیلاستفاده شد. یافته ها نشان دادند بین t و آزمون (ANCOVA) داده ها از روش های آماری تحلیل کوواریانس یک راهه دختران فراری و بد سرپرست در میزان اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برافزایش خودپنداره تفاوت وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز موقر
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، ایران، رشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :