نقش برنامه ریزی معماری در طراحی فضاهای آموزشی دانشگاهی با رویکرد ارتقای تحصیلی

برنامه ریزی معماری عبارت است از سلسه عملیات منظم ، مرتبط با یکدیگر به منظور دستیابی به یکسری اهدافمعین انجام می گیرد و با توجه به بستر معماری و داده های طرح که از ابزار اولیه معماران در فرآیند طراحیهستند و رویکرد اصلی طراحی را تعریف می کنند انجام می گیرد. با توجه به رویکرد مقاله ی حاضر که شاملبرنامه ریزی معماری در طراحی فضای دانشگاهی است به بررسی محیط های آموزشی که نقش مهمی در رشدو پرورش جوانان کشور در جامعه امروز را ایفا می کند می پردازد. شروع پیشرفت بسیاری علوم در جوامع امروزدنیا ، از مراکز آکادمیک و دانشگاهی می باشد. از سوی دیگر طراحی منظر ، لنداسکیپ ، کالبد و معماری اینفضاها باعث رشد در امور آموزشی و پرورشی می گردد. در نتیجه با برنامه ریزی معماری دقیق و جامع در نظرگرفتن تمام عوامل موثر در جهت ارتقای تحصیلی در دانشگاه های می خواهیم به یک الگوی مطلوب برای طراحیاین گونه فضاها برسیم.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی معماری ، فضای آموزشی ، ارتقای تحصیلی ، طراحی