ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش کارآفرینی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 687
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MNGTCONF03_260
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
هنوز به این پرسش که آیا کارافرینی قابل آموزش است یا خیر، پاسخ منطقی داده نشده است.. گرچه بسیاری این گونه استدلال می کنند که داشتن روحیه کارافرینی، امری ذاتی است، اما باور به آموزش مؤثر کارافرینی جهت پرورش نگرش کارافرینی همراه با اموزش لازمهجایگاه ویژه ای در میان صاحب نظران دارد. علی رغم رشد آموزش های کارآفرینی در کشورهای مختلف تنها تعداد کمی از تحقیقات انجام شدهبه بررسی اثربخشی آموزش کارآفرینی پرداخته اند. محققان این حوزه بر این باورند که یک نیاز ضروری برای تحقیق بر روی شیوه های ارزیابی اثربخشی آموزش کارآفرینی وجود دارد . در تحقیق حاضر با هدف پرداختن به این مهم، پس از بیان مفاهیمی درباره آموزش کارافرینی و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی، به شرح مباحث مربوط به ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش کارافرینی پرداخته ایم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه قلندری
دانشجوی حسابداری دانشگاه پیام نور کرمان
مریم قدیری ترشاب
مدرس دانشگاه پیام نور کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :