تاثیر استفاده اینترنت بر مهارت های ادراکی و انسانی دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

اینترنت یکی از مهم ترین نوآوری های فنی در عرصه اطلاع رسانی است که بر همه جنبه های آموزشی و پژوهشی تاثیر گسترده ای دارد و استفاده از آن در زمینه های عمومی و تخصصی با سرعت حیرت آوری رو به افزایش است. هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر استفاده ازاینترنت بر یادگیری مهارت های ادراکی و انسانی دانشجویان می باشد. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی دانشکدهعلوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در سال تحصیلی 2931 39 هستند. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و روش پژوهش نیز - توصیفی پیمایشی است. تعداد نمونه آماری به روش تصادفی طبقه ای و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تخمین زده شد. از این رو تعداد 182 پرسشنامه میان نمونه آماری علوم تربیتی و 901 نفر روانشناسی پژوهش توزیع گردید. جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارداستفاده از اینترنت با 10 گویه و پرسشنامه مهارت های دانشجویان با 21 گویه استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده ازآزمون های تی مستقل و تحلیل واریانس و با بکارگیری نرم افزار SPSS صورت پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از اینترنت بر یادگیری مهارت های ادراکی و انسانی دانشجویان تاثیر دارد

کلیدواژه ها:

اینترنت ، دانشجو ، مهارت های ادارکی ، مهارت انسانی