بررسی تاثیر عوامل محیطی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,100

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_0955

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش بررسی عوامل محیطی موثر برمیزان یادگیری دانشجویان دانشگاه پیام نورشیرازبود.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان علوم پایه دانشگاه پیام نور شیراز بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 150نفر انتخاب شدند.ابزار مورد استفاده جهت گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته ای بود که پس از محاسبه روایی وپایایی بین نمونه توزیع گردید و داده ها با استفاده از نرم افزار spssوروش های آماری توصیفی مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفت ،جهت تعیین روایی داده های مورد نظر از روش تحلیل گویه استفاده شد و برای بدست آوردن پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد.که مقدار آن برای مقیاس عوامل محیطی بیرونی برابر با 0/928و برای مقیاس عوامل محیطی فیزیکی برابر 0/728بدست آمد.نتایج تحلیل آماری نشان داد که:-1بین دیدگاه دانشجویان زن ومرد درمورد استاندارد بودن محیط فیزیکی تفاوت معناداری وجود ندارد.-2بین دیدگاه دانشجویان دولتی وغیردولتی در مورد استاندارد بودن محیط فیزیکی تفاوت معناداری وجود ندارد.-3بین دیدگاه دانشجویان زن ومرد در مورد استاندارد بودن محیط بیرونی تفاوت معناداری وجود ندارد.-4بین دیدگاه دانشجویان دولتی وغیر دولتی در مورد استاندارد بودن محیط بیرونی تفاوت معناداری وجود ندارد

نویسندگان

حسین افلاکی فرد

استاد یار دانشگاه فرهنگیان ،گروه علوم تربیتی وروانشناسی

سیده نوشین جوادی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

شیوا فیروزی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت