رابطه ی استفاده از فناوری نوین ارتباطات و اطلاعات با گرایش دینی (مطالعه موردی : دانش آموزان دوره اول متوسطه قائم شهر)

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه استفاده از فناوری نوین ارتباطات و اطلاعات با گرایش دینی دانش آموزان در سال 1392 بود . «روش تحقیق» در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد . جامعه آماری دانش آموزان به تعداد 3806 نفر بودند که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 351 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . « ابزار گرد آوری داده ها » شامل : مقیاس سنجش دینداری عمومی می باشد که این پرسشنامه توسط گلاک و استارک برای سنجش نگرش ها و باور های دینی و دینداری ساخته شده است پرسشنامه گرایش دینی بسته پاسخ و با طیف 5 گزینه ای لیکرت با آلفای 0/80 و پرسشنامه محقق ساخته فناوری اطلاعات بسته پاسخ و با طیف 5 گزینه ای لیکرت با آلفای 0/80 بود . این پرسشنامه با تعداد 20 سوال بسته پاسخ و با آلفای 0/80 مورد استفاده قرار گرفت . «روش تجزیه و تحلیل داده ها » . آمار توصیفی و آمار استنباطی ( شامل : ضریب همبستگی پیرسون) با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد . « نتایج تحیقیق » نشان داد، بین میزان استفاده از فناوری نوین ارتباطات و اطلاعات با گرایش دینی دانش آموزان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد . همچجنین رابطه فناوری اطلاعات با ابعاد گرایش دینی شامل : »بعد اعتقادی » . »بعد تجربی » ، ـ«بعد مناسکی :: ، معنادار منفی معکوس مشاهده شد اما این رابطه با دیگر بعد گرایش دینی یعنی « بعد پیامدی » معنادار نشد .

کلیدواژه ها:

فناوری ارتباطات و اطلاعات ، گرایش دینی