بررسی رابطه پایگاه هویت و روابط ولی- فرزندی در دانش آموزان دبیرستانی استان کهگیلویه وبویراحمد.

هدف از انجام این پژوهش حاضر بررسی رابطه میان پایگاه هویت و روابط ولی- فرزندی در دانش آموزان دبیرستانی استان کهگیلویه و بویراحمد بوده است. این پژوهش از نوع مطالعات کاربردی(میدانی) و با توجه به هدف از نوع پژوهشهای همبستگی می باشد که جامعه آماری آن شامل دانش آموزان دبیرستانی استان کهگیلویه و بویراحمد بوده که نمونه آن، شامل 195دانش آموز دبیرستانی بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، انتخاب گردیدند، ابزار پژوهش شامل پرسشنانه سنجش پایگاه هویت از مقیاس گسترش یافته عینی پایگاه هویت من و برای سنجش روابط ولی- فرزندی، از مقیاس روابط ولی- فرزندی استفاده شده است. دادهها از طریق آزمونهای ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتیجه پژوهش نشان داد که روابط ولی – فرزندی در تکوین هویت فرزندان نقش موثر دارد و وجود روابط مطلوب بین والدین و فرزندان به هویت بالغتر و دارای تعهد منجر میشود

کلیدواژه ها:

:هویت ، پایگاه هویت ، روابط ولی- فرزندی ، دانش آموزان دبیرستانی