بررسی روش های ایجاد انگیزه نسبت به جنبش نرم افزاری و تولید علم در معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه زیدون

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 572

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_0115

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی روش های ایجاد انگیزه نسبت به جنبش نرم افزاری و تولید علم در معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش زیدون اجرا شد. جامعه پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه آموزش وپرورش زیدون به تعداد 91نفر بوده است . ابزارهای پژوهش پرسشنامه تولید علم و پرسشنامه جنبش نرم افزاری بوده است نمره پایایی پرسشنامه %80بدست آمده است در تحلیل فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون ، تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد؛ بین تولید علم و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین تجهیزات و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین فرصت مطالعاتی و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود ندارد. بین تقویت و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین اسناد و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بینآموزش و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین پژوهش و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین کار گروهی و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین اختراع و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد.بین زیر ساخت و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین سمینار و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین چاپ مقاله و جنبش نرم افزاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین ابعاد یازده گانه تولید علم و جنبش نرم افزاری در تقویت، کارگروهی و سمینار بین معلمان مرد و زن تفاوت معنی داری وجود دارد. در معلمان مجرد و متأهل از لحاظ حداقل یکی از ابعاد تولید علم و جنبش نرم افزاری تفاوت وجود ندارد. بین ابعاد یازده گانه تولید علم و جنبش نرم افزاری درتقویت، پژوهش، کار گروهی، اختراع، سمینار، چاپ مقاله و تولید علم بین معلمان رسمی و پیمانی تفاوت معنی داری وجود دارد. در معلمان، مدیران، معاونان و کارکنان از لحاظ جنبش نرم افزاری و تولید علم و ابعاد آن بین گروهها از لحاظ حداقل یکی از متغیرهای وابسته تفاوت وجود ندارد.

نویسندگان

زهرا آقاجری

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی امیدیه

حسن آقاجری

آموزش و پرورش منطقه زیدون

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اژدری، علی‌اصغر، (1385)، جنبش نرم‌افزاری و چالش های فراروی آن ...
  • امیری، سعید؛ نیک کام، نادر و صاحبی نژاد، مجید، (1387)، ...
  • _ بیگلو، محمدحسین، (1375)، مطالعه وضعیت کمی تولیداطلاعات علمی هیات ...
  • تصویری قمصری، فاطمه، (1386)، بررسی وضعیت تولیدات علمی پژوهشگران پژوهشکده ...
  • حسن زاده، محمد؛ بقایی، سولماز، (1388)، جامعه علمی، روابط علمی ...
  • _ حسن زاده، رمضان، (1383)، بررسی موانع و عوامل کاربست ...
  • حسن زاده، رمضان؛ فریور، سهیلا(1383)، چالش‌ها و انگیزش‌های کلیدی در ...
  • زاهد زاهدانی، مریم، (1379)، اعضاء هیات علمی دانشگاه شیراز و ...
  • زلفی گل، محمد علی، (1383) از ترویج علم تا تولید ...
  • شریعتمداری، علی، 1384)مجموعه مقالات نخستین کنگره بین‌المللی نهضت تولید علم، ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • شریف زاده، ابوالقاسم؛ عبداله زاده، غلام حسین؛ ایروانی، هوشنگ؛ محمد ...
  • شفیع‌زاده، حمید، (1388)، آسیب شناسی تولیدعلم، پژوهشنامه تولید علم 1، ...
  • فدایی، غلامرضا؛ حسن زاده کمند، هایده، 1389)بررسی تولیدات علمی اعضای ...
  • فیروزآبادی، حسن، (1387)تولید علم و جنبش نرم‌افزاری، تهران، دانشگاه حضرت ...
  • گدازگر و علیزاده اقدم، (1385)مطالعه قامل موثر برتولید علم در ...
  • کبریایی، مهشید، (387)بررسی نظرات اعضای هیات علمی دانشگاه‌های دولتی شهر ...
  • کرمانی القریشی، سید محمد رضا، (1384امکان سنجی استقرار زمینه‌های مدیریت ...
  • محمد حسن زاده، حافظ، (1387) بررسی تولیدات علمی نویسندگان دانشگاه ...
  • هدوی، سید محمد مدق، (1384)، نخستین کنگره بین‌المللی نهضت تولید ...
  • مهدی، رضا، (1385)، تسعه متدولوژی برای حل مسئله تجاری سازی ...
  • مهدی، رضاه یمنی دزی سرخابی، محمد؛ صباغیان، زهراه فاطمی، حسن ...
  • نوری، رسول؛ دانش، فرشید، (1386) عوامل موثر بر میزان تولیدات ...
  • Entwistle, N.(2002) ;"Research-based University Teaching"; Psychology Of Education Review, Vol.26, ...
  • Osadebe, F.O.(1 996).An investigative study in educational research productivity and ...
  • نمایش کامل مراجع