ارتقای درک از بیماری مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) و حیطه های آن در بیماران شرکت کننده در گروه حمایتی همتایان
محل انتشار: فصلنامه دانش و تندرستی، دوره: 8، شماره: 1
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 629
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKH-8-1_005
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1395
چکیده مقاله:
مقدمه: درک از بیماری، عقاید بیمار از بیماری می باشد که در تصمیم گیری بیمار برای انجام رفتارهای مؤثر در ارتباط با بیماری و دستیابی به نتایج مثبتی چون تطابق با بیماری و بهبود عملکرد تأثیر دارد. از آن جایی که تا به حال در ایران برروی درک از بیماری در بیماران ام اس پژوهشی انجام نشده است، پژوهش حاضر تأثیر گروه همتایان را بر درک از بیماری ام اس و حیطه های آن در مبتلایان به ام اس بررسی می کند. مواد و روش ها: این پژوهش یک پژوهش نیمه تجربی قبل و بعد بود که برروی 33 بیمار مبتلا به ام اس در سه گروه حمایتی همتا ( 10 نفر درگروه مردان، 11 نفر در گروه زنان و 12 نفر در گروه مختلط زن و مرد) به مدت 8 هفته و هر هفته 2 ساعت انجام شد. سطح درک از بیماری ام اس با استفاده از پرسش نامه تعدیل شده درک از بیماری که 75 عبارت دارد و ضریب آلفای کرونباخ 0/80 بود، قبل و بعد از تشکیل گروه ها سنجیده شد. نتایج: میانگین نمرات درک از بیماری ام اس در بیماران شرکت کننده در گروه همتایان بعد از مداخله گرچه افزایش یافته بود، ولی این افزایش به لحاظ آماری معنادار نبود. در بین سه گروه، شرکت در گروه همتایان سبب ارتقای سطح درک از بیماری در گروه مختلط (p=0/01) شده بود. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که شرکت درگروه همتایان سبب افزایش درک از بیماری در مبتلایان به ام اس می شود و باتوجه به این امر که حمایت اجتماعی، احساس تعلق در افراد ایجاد می کند و تطابق بهتر با حوادث زندگی را به دنبال دارد، لذا ضرورت دارد مداخلاتی برپایه حمایت اجتماعی و ارتقای سطح درک از بیماری برای مبتلایان به ام اس طراحی شود. همچنین نتایج پژوهش را می توان در حیطه های آموزش گروه های علوم پزشکی و مدیریت بالینی به کارگرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم جدیدمیلانی
دانشگاه شاهد- دانشکده پرستاری و مامایی- عضو هیئت علمی
طاهره اشک تراب
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- دانشکده پرستاری و مامایی- عضو هیئت علمی- دانشیار
ژیلا عابدسعیدی
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- دانشکده پرستاری و مامایی- عضو هیئت علمی- استادیار
حمید علوی مجد
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- دانشکده پیراپزشکی- عضو هیئت علمی- دانشیار