بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان مامایی و ماماها درزمینه مامایی جامعه نگر

مقدمه: بر اساس مطالعات انجام شده، مامایی جامعه نگر نقش مهمی در ارتقای سلامت زنان ایفا می کند. هدف از پژوهش حاضر، سنجش آگاهی و نگرش درزمینه مامایی جامعه نگر دانشجویان مامایی و ماماهای دانشگاه علوم پزشکی شاهرود می باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، پرسش نامه ای خودساخته مشتمل بر 20 سؤال آگاهی و 25 سؤال نگرش تهیه شده است برای تکمیل در اختیار 102 دانشجوی مامایی و مامای شاغل قرار گرفت که 90 نفر به سؤالات پاسخ دادند. امتیاز آگاهی نهایی به 3 گروه آگاهی ضعیف (امتیاز کمتر از 75 )، متوسط ( 75 - 95) و بالا (بالا تر از 95) تقسیم گردید. امتیاز بخش نگرش نیز به 3 قسمت نگرش منفی ( 25 - 55) خنثی ( 56-85) مثبت (بالاتر از 85 ) تقسیم گردید. روایی محتوی پرسش نامه طبق نظر اساتید صاحب نظر و پایایی آن ازطریق باز آزمایی مورد تأیید قرار گرفت. نتایج: میانگین نمره آگاهی 12/1 ± 89/8 و میانگین امتیاز نگرش در جامعه تحت مطالعه 10/4 ± 95/8 گزارش شده است. بین نمره آگاهی و نگرش دانشجویان مامایی و ماماهای شاغل اختلاف معناداری مشاهده نگردید (p>0/05) نمره آگاهی در دانشجویان پیوسته ب هصورت معناداری بیش از دانشجویان ناپیوسته بود(p<0/05). نتیجه گیری: باتوجه به یافته های تحقیق، به نظر می رسد نگرش مثبت نسبت به مامایی جامعه نگر نشانه وجود زمینه مساعد برای اجرای برنامه ها و طرح های مداخل های درخصوص مامایی جامعه نگر باشد از سوی دیگر باتوجه به آگاهی متوسط درزمینه مامایی جامع هنگر توصیه می شود، برنامه ریزی جهت آموزش بیشتر و تخصصی د رای نزمینه انجام گیرد.

کلیدواژه ها:

مامایی جامعه نگر ، دانشجویان مامایی ، آگاهی نگرش