نقش فرهنگسازمانی در ارتقاء تعهد سازمانی دبیران تربیتبدنی شهرستان قرچک

امروزه راهبردهای نو و کارآمد برای ایجاد انگیزه، دستیابی به اهداف سازمانی و افزایش بهرهوری نیروی انسانی مورد استفاده مدیران سطوح بالای سازمانی قرار میگیرد. یکی از این راهبردها یا راهکارها، فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی است. هدف از پژوهش حاضر نیز تحلیل ارتباط فرهنگسازمانی با تعهد سازمانی دبیران تربیتبدنی شهرستان قرچک بود. روش پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و از نظر اجرا و جمعآوری دادهها از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل 09 نفر از دبیران زن و مرد تربیتبدنی بوده است و به دلیل محدود بودن آن، از روش کل شماری استفاده گردیده است. برای جمعآوری اطلاعات از سه پرسشنامه ویژگیهای فردی )محقق ساخته(، پرسشنامه فرهنگسازمانیآبراهام کارملی ) 5992 ( و پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر ) 0009 ( استفاده شد. روش تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده آمار توصیفی و پارامترهای مربوطه آن و همچنین آمار استنباطی و با استفاده از آزمون اسپیرمن و رگرسیون خطی بود. یافتههای پژوهش نشان داد که بین فرهنگسازمانی با تعهد سازمانیارتباط معنیدار آماری وجود ندارد. همچنین از بین مؤلفههای فرهنگسازمانی با متغیر تعهد سازمانی تنها پیوستگی اجتماعی با تعهد سازمانی در ارتباط معنادار و با همبستگی ضعیف بود. نتایج پژوهشحاکی از آن است که آموزش و پرورش به دلیل مشکلات اقتصادی، معیشتی، منزلت اجتماعی و مسائل و مشکلات متعدد نمیتواند در معلمان تعهد ایجاد کند و همین امر باعث بیانگیزگی، نارضایتی شغلی دبیران، عملکرد ضعیف و خروج از خدمت و بازنشستگی پیش از موعد دبیران تربیتبدنی میگردد.

کلیدواژه ها:

فرهنگسازمانی ، تعهد سازمانی ، دبیران تربیتبدنی ، شهرستان قرچک