مشاوره تحصیلی و تربیتی در آموزش ابتدایی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,366
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAHCONF01_069
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
آنچه که در این مقاله خواهید خواند ابتدا مقدمه ای کوتاه در رابطه با اهمیت مشاوره در آموزش و پرورش که دارای ضعف هایی است پرداخته شده در ادامه درمورد فایده و اهمیت مشاوره و راهنمایی ، تاریخچه راهنمایی و مشاوره ،تعاریف راهمنایی و مشاوره و مشاوره بیان گردیده است. سپس مقاله به دلایل ضرورت اقدامات مشاوره ای در مقطع ابتدایی که در سه قسمت اشاره شده است: الف( نیازمندی های روحی وروانی دانش آموزان مقطع ابتدایی که به شش تقسیم شده ، ب ( اختلالات عاطفی،تحصیلی و رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی ، ج(مسائلمربوطبهاولیاء . بعد از آن ضرورتهای دیگر مشاوره تحصیلی که در هفت قسمت عنوان گردیده است. خصوصیات مشاوران ، تشکیلات و سازمان راهنمایی و مشاوره در دوره ابتدایی و برنامه راهنمایی را چگونه می توان در کلاس درس به اجرا درآورد و یک نمونه از فعالیتهای مشاور مدرسه ی ا بتدایی )سوگ/ فقدان( ، در آخرپیشنهادی برای اجرای برنامه راهنمایی در دبستان های ایران که در 4 مورد بیان شده است؛ و در آخر هم نتیجهگیری از مقاله می باشد.
کلیدواژه ها:
مشاور ، راهنمایی و مشاوره در مدارس ابتدایی
نویسندگان
سیما صدرکریمی
آموزشگاه: شاهد پسرانه ابهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :