رابطه باورهای غیرمنطقی با سرزندگی ذهنی دانشجویان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 734
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند. ایران
دکترای توسعه منابع انسانی
دکتری و استادیار آموزشکده بهداشت علوم پزشکی بیرجند
چکیده
هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه باورهای غیر منطقی با سرزندگی ذهنی دانشجویان در سال تحصیلی 39 39 می باشد که در آن 972 دانشجو به صورت خوشه ای چند مرحله ای از بین کلیه دانشجویان شهر نهبندان انتخاب شدند. پرسشنامه های مورد استفاده دراین پژوهش شامل مقیاس ، باورهای غیر منطقی عبادی و معتمدین) 3939 (، و سرزندگی ذهنی رایان و فردریک) 3337 ( می باشد.جهت تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد و یافته ها بیانگر این بود که بین باورهای غیر منطقی و سرزندگی ذهنی رابطه منفی معناداری وجود دارد و یافته های جانبی بیانگر عدم تفاوت در باورهای غیر منطقی و سرزندگی ذهنی در دانشجویان پسرو دختر و مجرد و متأهل بودکلیدواژه ها
باورهای غیر منطقی، سرزندگی ذهنیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.