بررسی دیدگاههای تربیتی مطهری و کانت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 694
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF01_064
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
در زمینه تربیت افراد، دیدگاههای روانشناسی، جامعه شناسی و فلسفی متعددی مطرح شده است، اما تا کنون نظریه ای که موردقبول همگان قرار بگیرد، مطرح نشده است. از مهمترین دیدگاههای مطرح شده در فلسفه دیدگاه های مطهری و کانت می باشد. دیدگاه مطهری از دیدگاههای مهم اسلامی و دیدگاه کانت از نظریات مهم در غرب می باشد. در این پژوهش به توضیح مبانی نظری مهم هر دو نظریه پرداز در زمینه تعلیم و تربیت پرداخته شده است و در آخر به مقایسه دو دیدگاه پرداخته شده است.
نویسندگان
زهرا حسینی
دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز