بررسی دیدگاههای تربیتی مطهری و کانت

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 694

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF01_064

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

در زمینه تربیت افراد، دیدگاههای روانشناسی، جامعه شناسی و فلسفی متعددی مطرح شده است، اما تا کنون نظریه ای که موردقبول همگان قرار بگیرد، مطرح نشده است. از مهمترین دیدگاههای مطرح شده در فلسفه دیدگاه های مطهری و کانت می باشد. دیدگاه مطهری از دیدگاههای مهم اسلامی و دیدگاه کانت از نظریات مهم در غرب می باشد. در این پژوهش به توضیح مبانی نظری مهم هر دو نظریه پرداز در زمینه تعلیم و تربیت پرداخته شده است و در آخر به مقایسه دو دیدگاه پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا حسینی

دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز