بررسی ارتباط آموزش مجازی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دخترشهرزنجان

یکی ازدستاوردهای مهم فناوریهای نوین اطلاعات تاثیروکاربرد اینترنت دراموزش اموزشهای مجازی و آموزشهای ازراه دور است این تحقیق با هدف بررسی ارتباط آموزش مجازی و عملکرد تحصلی دانش آموزان درسال تحصیلی 139394 انجام شده است روش تحقیق ازلحاظ هدف کاربردی و ازنظر چگونگی گرداوری داده ها ازنوع تحقیقات توصیفی - همبستگی بود ازپرسشنامه محققساخته برای سنجش اموزش مجازی استفاده شد که پایایی آن 0/88 بدست آمد جامعه اماری پژوهش شامل 358نفر ازدانش اموزان دختر فنی حرفه ای ناحیه 2 زنجان بود که ازبین آنها 186 نفر ازطریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند تحلیل داده ها ازطریق امار توصیفی و استنباطی نشان داد که بین اموزش مجازی و عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد علاوه براین استفاده ازاموزش مجازی درامر اموزش میتواند عملکرد تحصیلی دانش اموزان را پیش بینی نماید

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، عملکرد تحصیلی ، اینترنت