تاثیربازی درمانی گروهی بر قلدری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان کنگاور

مقدمه: قلدری کردن هم اثرات کوتاه مدت و هم اثرات بلندمدتی بر افراد دارد. رفتارهای قلدرمآبانه بر سلامت جسمی افراد تأثیر دارد.پژوهش حاضر با هدف تعین اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش قلدری دانش آموزان دختر شهرستان کنگاور بود.روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری عبارت بود از کلیه دانش آموزان قلدر دختر مقطع راهنمایی شهر کنگاورکه بیست نفر از این جامعه به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشو کنترل گمارده شدند. داده ها با استفاده ازمقیاس قلدری ایلی نویز(2001) گرد آوری و پس از اجرای ده جلسه بازی درمانی گروهیبر روی گروه آزمایش، از طریق روش کوواریانس تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: بازی درمانی گروهی به طور معناداری باعث کاهش نمرات قلدری دانش آموزان در مرحله پس آزمون شد بنابراین می توانگفت بازی درمانی به شیوه ی گروهی قلدری دانش آموزان را در مقایسه با گروه گواه کاهش می دهد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت بازی درمانی گروهی در کاهش قلدری دانش آموزان دختر موثر است. ازاین رو پیشنهاد می شود از این شیوه درمانی در مدارس و مراکز تربیتی استفاده گردد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی گروهی ، قلدری