تأکید بر اجرای امر به معروف و نهی از منکر در جهت کاهش ناهنجاری های اجتماعی دانش آموزان

با توجه به نقشی که امر به معروف و نهی از منکر در اصلاح جامعه و فرد دارد ضرورت طرح بحث از این دو واجب بزرگ الهی برکسی پوشیده نیست. اگر این حقیقت را باور کنیم که امر به معروف باعث احیاء دین و ضامن اجرای قوانین و دستورات اسلام است لازم است با طرح این مباحث در بین دانش آموزان آنها را به این وظیفه مهم آشنا کرد. از جمله تأثیرگزارترین محور کلیدی برای جلوگیری از ورود آسیب های جدی اخلاقی در میان نوجوانان، پرداختن به اصل امر به معروف و نهی از منکر در مدارس است که توجه ویژه ای را توسط اولیائ و مربیان می طلبد. در این مقاله ابتدا به مفهوم شناسی، ضرورت، ارزش و اهمیت بحث امر به معروف و تهی از منکر می پردازیم و بعد از آن با بهره گیری از منابع دینی، قرآن و حدیث اهمیت موضوع را از منظر این دو منبع عظیم مورد بحث و بررسی قرار می دهیم. و در پایان به عوامل تأثیر گذار در جذب مبانی دینی و قرآن با مضامین امر به معروف و نهی از منکر در بین دانش آموزان در جهت کاهش معضلات و ناهنجاری های اجتماعی می پردازیم که باعث رشد و شکوفایی دانش آموزان در سطح جامعه اسلامی خواهد شد. در این مقاله، روش پژوهش صرفاً یک مطالعه توصیفی در راستای اسلامی کردن ارزش ها می باشد. شیوه تجمع اطلاعات مورد نظر تحقیق جهت رسیدن به هدف نهایی و کلی روش کتابخانه ای و استادی می باشد که بر اساس هدف اصلی تحقیق منابع متعددی مورد بررسی قرار گرفته است که به طور تفصیل به همه ابعاد بحث، تأکید بر اجرای امر به معروف و نهی از منکر در جهت کاهش ناهنجاری های اجتماعی دانش آموزان، پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

امر به معروف و نهی از منکر ، قرآن کریم ، روایات ، جامعه پذیری ، عوامل جذب