تاثیر زبان فارسی بر میزان باورهای دینی غیرفارسی زبانان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 517

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF03_144

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

چکیده مقاله:

هدف از مقاله حاضر به بررسی تاثیر زبان فارسی بر میزان باورهای دینی غیرفارسی زبانان می باشد . با توجه به اینکه درپژوهش حاضر میزان تغییرات متغیر ملاک (زبان فارسی) بر اساس تغییرات متغیر پیش بین (باورهای دینی) مورد مطالعه وبررسی قرار می گیرد؛ روش پژوهش از شاخه تحقیقات همبستگی می باشد و با توجه به اینکه هدف پژوهش، بررسی تاثیرزبان فارسی بر میزان باورهای دینی غیر فارسی زبانان در جامعه مورد مطالعه است؛ لذاپژوهش از نوع کاربردی می باشد براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد 80 نفر از غیر فارسی زبانان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونهگیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که 40 نفر زن و 40 نفر مرد بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنواننمونه آماری انتخاب شد. برای رابطه این پژوهش 0/395 برآورد گردیده است. با توجه به ملاک ها ، می توان گفت که بین اعتقادات فارسی زبانان و میزان باورهای دینی غیرفارسی زبانان رابطه همبستگی متوسطی وجود دارد که با توجه به سطحمعناداری که برابر 0/001 برآورد گردیده است، این میزان همبستگی در سطح اطمینان 0/99 از لحاظ آماری معنادار قلمداد می گردد. با توجه به ضریب همبستگی برآورد شده، می توان گفت که سطوح اعتثادات فارسی زبانان با سطوح بالای باورهای دینی غیر فارسی زبانان همراه بوده است.

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پور نامداریان، تقی. (1373). درس فارسی برای فارسی آموزان خارجی: ...
  • ثمره، یدالله. (1384). مجموعه کتاب‌های آموزش زبان فارسی (آزفا). تهران: ...
  • ذوالفقاری، حسن، مهبد غفاری و بهروز محمودی بختیاری. (1383).آموزش زبان ...
  • شفائی، احمد. (1380). مبانی علمی دستور زبان فارسی. تهران: نوین. ...
  • شهیدی، شکوفه. (1384). فارسی به فارسی (فارسی برای دوره مقدماتی). ...
  • صفار مقدم احمد. (1382). فارسی عمومی _ ساختارهای پایه. تهران. ...
  • ضرغامیان، مهدی. (1380). دوره آموزش زبان فارسی از مبتدی تا ...
  • عشقوی، ملیحه. (1387). ضرورت آموزش تعارف ایرانی به فارسیآموزان خارجی. ...
  • عشقوی، ملیحه. (1388). بررسی درک و کاربرد نمود و زمان ...
  • گلفام، ارسلان. (1385). اصول دستور زبان. تهران: سمت. ...
  • لارسن- فریمن، دایان. (1387). اصول و فنون آموزش زبان. ترجمه ...
  • تلفن: _ 88556491 - 1 2 0 دور نگار: 0 ...
  • ملک زاده، سیمین. (1374). بررسی بافتی و کاربردی فعل در ...
  • تلفن: _ 88556491 - 1 2 0 دور نگار: 0 ...
  • تلفن: _ 88556491 - 1 2 0 دور نگار: 0 ...
  • Bowen, T. (2004). :0Task-based Learning" TESOL Quarterly, Vol. 23: 283-303 ...
  • Breen, M. & Candlin, C. (1980). The Essentias of a ...
  • dorkim, M. (1987).، Contemporary Paradigms in Pyllabus Design: (parts 1 ...
  • Brown, H. D. (2001). Teaching by Principles: An Interactive Approach ...
  • Carless, D. (2002). "Implementing Task-based Learning with Young Learners" ELT ...
  • Ellis, R. (2003). Task-based Language Learning and Teaching. Oxford: Oxford ...
  • Johnson, K. & Morrow, K. (eds). (1981). C ommunication in ...
  • Littlewood, w. (2004). _ Task-based in Learmer Nees Analysis" in ...
  • Long, M. (1985).، 0Metho dological Issues in Learmer Nees Analysis" ...
  • نمایش کامل مراجع