Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مقایسه جهت گیری هدف دانش آموزان براساس سبک فرزندپروری ادراک شده والدین

سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: PSYCHOCONF03_015
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 430
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه جهت گیری هدف دانش آموزان براساس سبک فرزندپروری ادراک شده والدین

چکیده مقاله:

خانواده نخستین محیطی است که کودک در آن پرورش می یابد و در رفتار بعدی فرد فوق العاده مؤثر است. در پژوهشحاضر درصدد مقایسه جهت گیری هدف دانش آموزان براساس سه نوع سبک فرزندپروری ادراک شده والدین بود. روشتحقیق این مطالعه، توصیفی از نوع علی مقایسه ای است. برای این منظور 643 نفر از دانش آموزان دختر سال اول دورهدوم متوسطه شهر یزد در سال تحصیلی 94-1393 به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های: اهداف پیشرفت (میدگلی و همکاران، 2000)، اقتدار والدین (بوری، 1991) پاسخ دادند؛ داده ها با استفاده از آزمونتحلیل واریانس مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که در انتخاب جهت گیری هدف تسلطی، بین سبک اقتداریادراک شده با دو سبک سهل گیر و استبدادی تفاوت معناداری وجود دارد و فرزندان والدین مقتدر گرایش به انتخابجهت گیری هدف تسلطی در امر تحصیل خود دارند ولی تفاوتی بین سه سبک در انتخاب جهت گیری های هدفیعملکرد گرایشی و عملکرد اجتنابی وجود ندارد. بنابراین متصدیان حوزه تعلیم و تربیت و مشاوران خانواده بایدکلاس های آموزشی جهت گرایش خانواده ها به سبک اقتداری ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

جهت گیری هدف تسلطی ، جهت گیری هدف عملکرد گرایشی ، جهت گیری هدف عملکرد اجتنابی ، سبک فرزندپروری ادراک شده

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSYCHOCONF03_015 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/430355/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جباری فر، تقی و صالح زاده، مریم و خانی، رضیه،1394،مقایسه جهت گیری هدف دانش آموزان براساس سبک فرزندپروری ادراک شده والدین،سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/430355

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، جباری فر، تقی؛ مریم صالح زاده و رضیه خانی)
برای بار دوم به بعد: (1394، جباری فر؛ صالح زاده و خانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • Alt, D. (2014). First-Year Female College Students' Academic Motivation as ...
  • Chen, W. W. (2015). The relations between perceived parenting styles ...
  • Donnellan, M. B. (2001). Supportive parenting practices, achievement goals, and ...
  • Gonzalez, A. (2005). The relations among parenting beliefs, parenting practices ...
  • Gonzalez, A. L, & Wolters, C. A. (2006). The relation ...
  • Gonzalez, A. R., Doan Holbein, M.F., & Quilter, S. (2002). ...
  • Gonzalez, A., Greenwood, G. & WenHsu, J. (2001). U ndergraduate ...
  • Kaplan, A., & Flum, H. (2010). Achievemen goal orientations and ...
  • Wigfield, A., & Cambria, J. (2010). Students' achievement values, goal ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی