ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تأثیرآموزش ابراز وجود برکاهش اضطراب اجتماعی در دختران سال اول متوسطه دبیرستان های اهواز

محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 479

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/426477

شناسه ملی سند علمی:

ICPCL01_228

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش ابراز وجود برکاهش اضطراب اجتماعی در دختران سال اول دبیرستان های اهواز صورت گرفت. روش تحقیق نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهواز بود. نمونه آماری شامل 60 دانش آموز بود که به طور تصادفی انتخاب و در گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. جهت اندازه گیری متغیر ها از پرسشنامه ی اضطراب اجتماعی واتسون و فرند( FNEو SAD) استفاده شد. یافته های تحقیق با استفاده از روش کواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد آموزش ابراز وجود باعث کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا حسن زاده

کارشناسی ارشد، مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان -کارمند آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز(نویسنده مسئول )

فاطمه حسن زاده

کارشناسی ارشدمشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان کارمند تامین اجتماعی بیمارستان امیرالمومنین اهواز

علی حسن زاده

کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز-معاونت توسعه پیشکیری سازمان بهزیستی استان خوزستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aschen SR. Assertive training therapy in psychiatric milieus. Archive of ...
  • Debbie TK, Gabriel RL, Krish B. Reflection on occupational therapy ...
  • Deluty, Robert H. (1981). Assertivenes in children: Some research cons ...
  • George.P. (2010).Effects of assertivenes training and expressive writing on acculturative ...
  • Gelso, C.&Fretz, B.(2001). Familiy therapy, an overview. Wadsworth, advision of ...
  • Klever, Ph. (2009). Goal differentiation effectiveness, emotional maturity, and nuclear ...
  • Knauth، D.G. & Skowron E. A (2004). Psychometric evaluation of ...
  • Lange P. A.J & Jakubowski (1 9 76). Responsible assertive ...
  • Lee, S., _ Crockett, M. S. (1994). Effect of assertivenes ...
  • Lent, R W. Brown, S T. Hackett, G. (2000). Contextual ...
  • Makhija , Mona & singh , Promila . (2010). Effectiveness ...
  • Mourdak & M Kerr M. E., (2004). Family evaluation (pp: ...
  • Nota L, Soresi S. An assertivenes training program for indecisive ...
  • Salter . A(1949). Conditioned reflex thrapy. New York:Basic Books. ...
  • Skowron , E.A & Dendy , A.K (2004) _ Differentiation ...
  • Skowron E. A & Dendy, A. K .(2004). Differentiation of ...
  • Skowron E. A & Dendy, A. K .(2004). Differentiation of ...
  • Skowron E. A & Platt, L. F .(2005). Differentiation of ...
  • Skowron, E. A. & Schmitt T. A .(2003). Assessing interpe ...
  • Skowron, E., & Friedlander, M.(1998). The differentiation of self inventory: ...
  • Skowron, E., & Friedlander, M.(1998). The differentiation of self inventory: ...
  • Tavakoli, Shedeh; Lumley, Mark A.; Hijazi, Alaa M.; Slavin-Spenny, Olga ...
  • Watson, D. Friend, R. (1969). Measurement of socia l-evaluative anxiety, ...
  • Whaby , E . Pelg -Poka , ora . Halaby ...
  • Wolpe I. (1973). The practive of behavior therapy. New Yo ...
    • نمایش کامل مراجع