مقایسه کیفیت زندگی، سبک های هویت و سبک های فرزندپروری در نوجوانان دارای پرخاشگری با گروه عادی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 744
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_245
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر مقایسه کیفیت زندگی ، سبک های هویت و سبک های فرزند پروری در نوجوانان پرخاشگر و عادی است.با استفاده از روش علی مقایسه ای 130 نفر از نوجوانان دختر دوره متوسطه اول مشغول به تحصیل در مدارس شهر تهران در سال تحصیلی 1392-1393 در دو گروه 65 نفری از نوجوانان دارای پرخاشگری و عادی مقایسه شدند. پرسشنامه های مورد استفاده عبارت بودند از ( WHOQOL-BREIF ) برای کیفیت زندگی ، (ISI) برای سبک های هویت برزونسکی ، پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند ، و پرسشنامه آخن باخ (خرده مقیاس پرخاشگری ) . تحلیل آماری داده نشان داد بین نمرات کیفیت زندگی و تمامی خرده مقیاس ها در دوگروه تفاوت معنادار وجوددارد .از سوی دیگر بین نمرات سبک های هویتی هنجاری ، اجتنابی و تعهد در دوگروه نوجوانان عادی و پرخاشگر تفاوت معنا دار وجود دارد همچنین مشخص شد که بین شیوه های فرزند پروری مستبدانه و سهل گیرانه در دو گروه نوجوان عادی و پرخاشگر تفاوت معنادار وجود دارد و میانگین نمرات سبک مستبدانه بالاتر از نوجوانان پرخاشگراست ؛ در حالیکه میانگین نمرات سبک سهل گیرانه در نوجوانان پرخاشگر بالاتر از نوجوان عادی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیما آقاجری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، گروه روانشناسی ، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران
فرناز کشاورزی ارشدی
استادیار ، دکترای روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی ، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :