ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی با اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 296 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: IBSCONF01_126
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی با اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه

زهرا رئیسی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، مدرس دانشگاه پیام نور ایلام

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ابعادکمال گرایی با اضطراب امتحان در دانش اموزان متوسطه دوم بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان دوم متوسطه در شهر ایلام بود. که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 275 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها مقیاس اضطراب امتحان ، مقیاس کمال گرایی چند بعدی بود. و با ضریب همبستگی و آزمون تحلیل رگرسیورن چند انجام گرفت که نتایج نشان داد که رابطه منفی و معناداری با اضطراب امتحان داشت و اضطراب امتحان را به صورت منفی پیش بینی می کند. همچنین کمال گرایی رابطه مثبتی با اضطراب امتحان داشت. که کمال گرایی خودمدار و کمال گرایی جامعه مدار پیش بینی کننده های اضطراب امتحان می باشند با توجه به این نتایج می توان گفت که با کاهش کمال گرایی در دانش آموزان می توان اضطراب امتحان در انها را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

كمال گرايي ، اضطراب امتحان ، كمال گرايي خودمدار ، كمال گرايي جامعه مدار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/421084/

کد COI مقاله: IBSCONF01_126

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رئیسی، زهرا،1393،بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی با اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه،کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی ،تهران،،،https://civilica.com/doc/421084

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، رئیسی، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، رئیسی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • بشارت، محمدعلی (1386) ساخت و اعتباریابی مقیاس کمال گرایی چندبعدی ... (مقاله ژورنالی)
  • I3] حجازی، الهه، نقش، زهرا. (1387)، رابطه خودکارآمدی ریاضی، سودمندی ... (مقاله ژورنالی)
  • عابدی، محمدرضا.، و رشیدی، علی.(1375). تاثیر ایمن سازی روانی در ...
  • صوفیانی، حکیمه. (386) بررسی رابطه ابعاد شخصیت و ابعاد کمالگرایی ...
  • کبیری، مسعود؛ کیامنش، علیرضا و حجازی، الهه (1385). نقش متغیرهای ...
  • مهدوی غروی، مریم؛ خسروی، معصومه، نجفی، مسعود (1391). رابطه اطراب ... (مقاله ژورنالی)
  • Flett, G.L. & Hewitt, P.L. Perfectionism and , maladjustment. In ...
  • Frost R.O&D Bartolo, P .M .Perfectionism _ Anxiety And Ob ...
  • Egan, J.S. An investigation of Positive and .Negative Perfectionism Retrieved ...
  • Nie, Y, Lau, S., Liau, A.K. Role of academic self-efficacy ...
  • Onwuegbuzie, A. J., Bailey, P., & Daley, C. E, "Relationship ...
  • Pajares, F, "Self-efficacy beliefs and mathematical problem solving of gifted ...
  • Tsui, J.M., & Mazzocco, M.M.M. "Effects of Math Anxiety and ...
  • Walsh, J. J., & Ugumba -Agwunobi, G, "Individual differences in ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 47,586
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی