نگاهی به آموزش و پرورش چهار کشور آسیایی روسیه، چین، کره جنوبی و ژاپن
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,812
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_337
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
مقاله پیش رو که با روش کتابخانه ای گردآوری شده است؛ سعی دارد تا به معرفی اجمالی آموزش و پرورش چهار کشور آسیایی روسیه، چین، کره جنوبی و زاپن بپردازد. بدین منظور نیز از شش شاخص کلان، شامل: جمعیت، تولید ناخالص داخلی، درآمد سرانه، نرخ رشد جمعیت، نرخ رشد اقتصادی و امید به زندگی و هجده شاخص آموزشی شامل: نرخ باسوادی، تعداد روز تحصیلی در سال، نرخ مردودین در پایه چهارم ابتدایی، سرانه آموزشی، تعداد هفته آموزشی در مقطع ابتدایی و راهنمایی، درصد دانش آموزان دختر در مقطع ابتدایی، درصد تولید ناخالص داخلی برای آموزش، روز آموزشی برحسب دقیقه، درصد مخارج دولت برای آموزش، حقوق پایه معلمان، میانگین تعداد ساعت آموزشی در مقطع ابتدایی در یک سال تحصیلی، درصد معلمان با سن کمتر از 30 سالف طول دوره آموزش اجباری، میانگین ظرفیت کلاس در مقطع ابتدایی، درصد تکمیل دوره ابتدایی، درصد دانش آموزان در مدارس خصوصی، طول دوره پیش دبستانی و درصد ثبت نام در مراکز خصوصی پیش دبستانی در کنار سند ملی آموزش و پرورش هر کشور استفاده شده است.
نویسندگان
محدثه ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان/ پردیس فاطمه الزهرا (س)، یزد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :