مقایسه اثربخشی آموزش معنویت و تاب آوری در میزان عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان امیدیه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 499
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_118
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش معنویت و تاب آوری با میزان عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطهشهرستان امیدیه می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان امیدیه میباشد که اعضای نمونه بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. هم چنین جهت گردآوری داده ها ازپرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده گردید.نتایج نشان داد بین میانگین پس آزمون شادکامی در زمینه عزت نفس دانشآموزان دخترگروه آزمایش 1 (معنویت) و گروه آزمایش 2 (تاب آوری) و گروه گواه تفاوت معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راشین استاد
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،ایران
ناصر امینی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،ایران
سیدموسی گلستانه
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :