نقش پنج عامل اصلی شخصیت در هویت دینی نوجوانان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 810

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF01_115

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394

چکیده مقاله:

به منظور بررسی رابطه بین وضعیت های هویت دینی با عامل های پنج گانه شخصیت و تعیین سهم هر کدام از عامل های شخصیت در هویت دینی نوجوانان ایرانی، 550 نفر از نوجوانان با دامنه سنی 18-15 سال شامل دانش آموزان مسلمان، مسیحی و زرتشتی به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده و با آزمون شخصیتی پنج عاملی نئو و پرسشنامه سنجش هویت دینی نوجوانان مورد ارزیابی قرار گرفتند. با استفاده از تحلیل رگرسیون خطی چندمتغیری و تحلیل رگرسیون گام به گام، قدرت پیش بینی عامل های پنج گانه شخصیت در هر یک از وضعیت های هویتی دینی نوجوانان محاسبه شد. یافته های پژوهش نشان دهنده نقش عامل های اصلی شخصیت در شکل گیری هویت دینی نوجوانان ایرانی است. عامل های اصلی شخصیت در پیش بینی هویت دینی عبارتند از:در هویت دینی موفق: عامل وظیفه شناسی، در هویت دینی کلیشه ای: عامل های روان رنجوری، برون گرایی و توافق جویی، در هویت دینی دیررس: عامل های روان رنجوری و وظیفه شناسی، در هویت دینی آشفته: عامل روان رنجوری، و در هویت دینی منع شده: عامل های برون گرایی، انعطاف پذیری و توافق جویی. درصد واریانس تبیین شده هویت دینی توسط مجموع پنج عامل اصلی شخصیت عبارتند از: هویت دینی دیررس 11 درصد، هویت دینی کلیشه ای 8 درصد، هویت دینی منع شده 8درصد، هویت دینی آشفته 4 درصد و هویت دینی موفق 5/2 درصد.

کلیدواژه ها:

پنج عامل اصلی شخصیت ، وضعیت های هویت دینی ، نوجوانان

نویسندگان

آدیس کراسکیان موجمباری

استادیار، گروه مشاوره و راهنمایی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حق شناس، حسن. (1378). هنجاریابی آزمون شخصیتی نئو، فرم تجدید ...
  • شرفی، محمدرضا. (1380). جوان و بحران هویت. تهران: سروش. ...
  • کراسکیان موجمباری، آدیس؛ شریفی، حسن پاشا؛ و یوسفی لویه، مجید. ...
  • Alberts, C. & Meyer, J.C. (1998). The relationship between Marcia's ...
  • Berzonsky, Michael D. (1992). Identity style and coping stategies. Journal ...
  • Calency, S.M., & Dollinger, S.J. (1993). Identity, self and personality: ...
  • Calency, S.M., & Dollinger, S.J. (1995). Identity styles and the ...
  • Costa, P.T., & McCrae, R.R. (1992). Revised NEG Personality Inventory ...
  • Crocetti, E., Rubini, M., & Meeus, W. (2008). Capturing the ...
  • Erikson, E.H. (1968). Identity: Youth and Crisis. New York: Norton. ...
  • Grotevant, H.D. (1987). Toward a process model of identity formation. ...
  • Grotevant, H.D. (1997). Identity processes: Integrating social psychological and developmental ...
  • Kroger, J. (1996). Identity in adolescence (2nd ed.). New York: ...
  • Luyckx, K., Schwartz, S.J., Berzonsky, M.D., Soenens, B., Vansteenkiste, M, ...
  • Marcia, J.E. (1966). Development and validation of ego identity status. ...
  • Marcia, J.E. (1980). Identity in adolescence In J. Adelson (ED.), ...
  • Savla, J., Davery, P.T., Costa, P.T., & Whitfield, K.E. (2007). ...
  • Schwartz, S.J. (2006). Predicting identity consolidation from sel f-construction, eudemonisti ...
  • Streyffeler, L.L., & McNally, R.J. (1998). Fundamental st and liberal ...
  • Tesch, A.T. & Cameron, A.C. (1987). Openness to experience and ...
  • نمایش کامل مراجع