ارائه مدلی برای طراحی طرح درس با کمک ابزار QFD همراه با نمونه کاربردی

اهمیت آموزش و لزوم برنامه ریزی آموزشی و ضرورت ابزار طرح درس به ویژه در آموزشهای مهندسی امری انکارناپذیر است، از این رو، نیاز به استاندارد بودن و به روز بودن آن به منظور ارائه طرح درسی با جامعیت و کیفیت بهتر امری ضروری و اجتناب ناپذیر است طرح درس برنامه ای از پیش تعیین شده است که نوع تعداد وواحد دروسی را که دانشجویان در رشته ها و سطوح مختلف موظف به گذراندن آن هستند مشخص می کنند به روزرسانی و بازنگری طرح درسها به منظور ارتقای سطح کیفی آموزشی کشور، متناسب با شرایط روز جامعه و جهان، امری ضروری است در این پژوهش مدلی برای طراحی طرح درس ارائه شده است بدین منظور وجود داشتن یک رویه مناسب در ایجاد و طراحی طرح درسها ضروری است در این تحقیق با توجه به کارایی بالای ابزار QFD برای درک نیازهای مشتریان و تبدیل صدای مشتری به مشخصات فنی، این ابزار مد نظر قرار گرفته و براساس پژوهشهای انجام شده مدلی مناسب بر پایه ابزار QFD برای طراحی طرح درس ارائه و از آن برای یک نمونه کاربردی در رشته مهندسی صنایع استفاده شده است در نتینجه این امر ضرورت تغییر برخی طرح درسها استخراج شد که مهمترین این تغییرات ایجاد سرفصلهای نرم افزاری و گنجاندن پروژه های اجرای و عملی است و البته، شایان ذکر است که در خصوص برخی دروس، تغییر ساعت درسی افزایش واحد درسی و گنجاندن مباحث جدیدتر از جمله نتایج به دست آمده است

کلیدواژه ها:

طرح درس ، طراحی طرح درس ، QFD ، بهبود طرح درس