بررسی وضعیت آموزشی مهندسی خلاقیت بیونیکی

فرایندهای خلاقیت ونواوری نقش بسیارمهمی دررشد وتوسعه اموزش وپژوهش درنظام اموزشی و پژوهشی کشور دارند چنان که فعالیت های جهانی درنظام های اموزش وپژوهش کشورهای پیشرفته براساس خلاقیت و نواوری است همچنین طبیعت به عنوان منبع خلاقیت و نواوری ازمظاهر قدرت خداوند بزرگ دردسترس انسانها برای اموزش وپژوهش است دراین مقاله ضمن معرفی مهندسی خلاقیت بیونیکی وضعیت اموزشی این حوزه نوین و بین رشته ای بررسی و پیشنهادشده است که این دانش به عنوان یک رشته یا دروس انتخابی دردانشگاه های کشور تدوین و برنامه ریزی شود

کلیدواژه ها:

مهندسی خلاقیت بیونیکی ، آموزش ، بیونیک وخلاقیت