بررسی نگرش معلمان تربیت بدنی شهرستان قوچان نسبت به کارایی دروس تخصصی مراکزتربیت دبیران تربیت بدنی سال تحصیلی 92-93
محل انتشار: چهارمین همایش ملی علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,148
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS04_095
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
تربیت بدنی جزء مکمل آموزش و پرورش عمومی است که میخواهد به وسیله فعالیتهای جسمانی مانند بازیهای ورزشی،ورزشها، نرمشها و دیگر فعالیتهای مناسب حرکتی کمک کند تا استعدادهای نهفته دانشآموزان شکوفا و به حد اعلای رشد و تکامل خود برسد به عبارتی دیگر تربیت بدنی نوعی آموزشی است یک روش ویژه اصلاح جسم و جان است، یک شیوهی خاصی برای تکوین شخصیت است و بر آن است که از طریق فعالیتهای جسمانی به هدفهای عمومی آموزشی و پرورشی نائل شود.تربیتبدنی هدفدارانه ورزشها را به خدمت میگیرد تا در رفتار دانشآموزان تغییر مطلوب و دائمی ایجاد کند.با توجه به اهداف مهم تربیت بدنی و با اعتقاد راسخ که تربیت بدنی بخش لاینفک از برنامه آموزش و پرورش عمومی است و سهم عظیمی در تربیت و تندرستی نونهالان دارد، جا دارد برنامه های تربیتبدنی مدارس جدی گرفته شود و نیروی متخصص لازمبرای تحقق آن تربیت شود و این امر با توجه داشتن به برنامههای آموزشی مراکز تربیت دبیران تربیت بدنی انجام میپذیرد. لذا دراین تحقیق سعی خواهد شدبه بررسی در مورد کارایی دروس تخصصی مراکز تربیت دبیران تربیت بدنیپرداخته شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدباقر جلالیان
مدرس مدعو گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد قوچان
سیدسلمان سیدین
مدرس مدعو گروه مدیریت دانشگاه پیام نور واحد قوچان
سعید براتی
دانشجوی کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور واحد قوچان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :