رویکردهای عملی پژوهش در مدارس هوشمند

کشور ما یک کشور جوان است و در حدود 1/5 ملیون نفر دانش آموز در کشور وجود دارد و آینده علمی و اجرایی کشور را این عزیزان رقم می زنند و رویکرد جدید آموزش و پرورش به سمت ایجاد مدارس هوشمند می باشد. هدف این نوشته چگونگی بدست آوردن و جمع بندی اطلاعات توسط دانش آموزان در مدارس هوشمند می باشد . روش این تحقیق کتابخانه ای می باشد و ابزار جمعآوری اطلاعات ، فیش برداری است . مقاله در دوبخش تنظیم شده است 1 مراحل تحقیق : که از انتخاب موضوع شروع می شود تا جمع آوری اطلاعات از منابع و مراکز علم اطلاعاتی از قببل کتابخانه ها ، پایگاههای اطلاعاتی فارسی و لاتین 2 اجزای یک مقاله - تحقیقی که به ترتیب عبارتند از عنوان ، نویسنده یا نویسندگان مقاله ، چکیده و کلیدواژه ، مقدمه ، مواد و روشها ، یافته ها ، بحث .تقدیر و تشکر ممکن است در بعضی مقالات باشد. منابع و مآخذ مورد استفاده به ترتیب حروف الفبای نام خانوادگی نویسنده آورده می شود و از روش APA پیروی می گردد . مقاله اگر ضمائمی داشته باشد که در متن نتوان از آن استفاده نمود در انتهای مقاله می آید .