بررسی شیوه های آموزش مبانی کارآفرینی و اقتصاد به دانش آموزان

اهداف ، برنامه ها و سبک زندگی امروز تغییر کرده و متفاوت از گذشته است در چنین شرایطی آموزش و پرورش باید وارد عمل شود و با تربیت صحیح دانش آموزان و هدایت آنها، این قشر را در رسیدن به کمال انسانی یاری رساند. دانش آموزان برای رسیدن به تعالی وموفقیت در زندگی لازم است موارد بسیاری را آموزش ببینند که آموزش آنها در مدارس و آموزشگاه ها تاثیرگذاری بیشتری خواهد داشت .علاوه بر پرورش دانش آموزان در امور دینی و تقویت معنویت ،آموزش های علمی، ،مبانی کارآفرینی و اقتصاد، خلاقیت و مهارت های زندگی نیز از ضروریات عصر جدید می باشد. تحقق کار آفرینی مستلزم توجه ویژه به ابعاد مختلف حیات فردی اعم از حمایت دانش آموزان کارآفرین اززمان ورود به مدرسه تا زمان اشتغال آنهاست . ظاهراً آموزش کودکان برای اتکا به خود، استقلال تصمیم گیری و سخت کوشی در سنین پایین رابطه مستقیمی با پرورش کارآفرینی دارد. لذا اگر نظام آموزشی به گونه ای باشد که افراد بتوانند علاوه بر کسب دانش، چگونگی استفاده از آن را در محیط و دنیای کسب و کار نیز بیاموزند، تعداد کارآفرینان افزایش یافته و مشکلات جامعه به حداق خواهد رسید، به این ترتیب توسعه کارآفرینی نقش شایسته ای برای حضور فعال در بازارهای جهانی، اشتغالزایی پایدار، توسعه عدالت، کاهش فقر و حل مشکلات جامعه، دولت و بخش عمومی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، اقتصاد ، مهارت زندگی ، نظام آموزشی ، خلاقیت