تاثیر فن آوری اطلاعات و تکنولوژیهای نوین آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,324
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHALOUSSAMA03_033
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس نهتنها شیوههای ذخیرهی دانش و روشهای یادگیری را ارتقاء میبخشدو باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است، بلکه کاتالیزوری برای مقابله با موانع ساختارانعطاف ناپذیرسازمانی است . ولی باید توجه داشت که به دلایل استقبال نکردن معلمان و مدیران مدارس از اصلاحات آموزشی به نظر می رسد که شناخت و درک موانع و مشکلات تغییر نظام آموزشی الزامی است. هدف از این پژوهش تحلیل مسائل مربوط به تاثیرفن آوری اطلاعات و تکنولوژیهای نوین آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و پژوهش حاضرازنوع توصیفی تحلیلی است که از - منابع موجود، کتابخانهای، اینترنتی و یا به عبارتی از طریق مطالعه بوده است یعنی بارجو به تألیفات، گزارشات ومقالات، اطلاعات استخراج شده است. ودر نتیجه فن آوری اطلاعات و ارتباطات، الگوی فکری آموزش رادگرگون و مدل های موجود آموزشی را غنی تر کرده و شیوه های جدیدی نیز ایجاد میکند که تاثیر بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین سادات موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشدتکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه،کرمانشاه،ایران
فرامرز ملکیان
دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، کرمانشاه،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :