روشهای آموزش مسائل دینی به دانشآموزان دوره ابتدایی با تأکید برروشهای غیرمستقیم

هدف از مقاله حاضر، شناخت و بررسی روشهای آموزش مسائل دینی به دانشآموزان دوره ابتدایی با تأکید بر روشهای غیرمستقیم میباشد. در این مقالهپس از مفهوم شناسی واژههای کلیدی، به توضیح مختصری از روشها آموزش مسائل دینی پرداخته شده- است.مسائلدینیبه دو روش کلی مستقیم و غیر مستقیم به دانشآموزان آموزش داده میشود. روش مستقیم، اغلب با روش تدریس سخنرانی همراست. روشهای غیرمستقیم که با هدف سازندگی و بازسازی استفاده میشود، بر نقش فعال دانشآموز در فرایند یاددهی یادگیری تأکید دارند. آموزش مسائل دینی به دلیل درونی سازی ارزشها، توجه عمیق دانشآموزان را می طلبد،پس آموزش غیرمستقیم در آن، حائز اهمیت است. برخی از این روشها عبارتند از: قصه گویی، شعرخوانی، نمایش، پخش فیلم کوتاه و کارتون،نمایش، تمثیل، خاطرهگویی، روش تلفیقی با سایر دروسآموزش با محوریت به کارگیری نرم افزارهای آموزشی، اردوی مدرسهای و ... .روش پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و اطلاعات به روش کتابخانهای از طریق فیشبرداری جمع آوری گردید. نمونه گیری به شیوه - هدفمند انجام شده و براین اساس از منابع مرتبط با موضوع مقاله استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

مسائل دینی ، آموزش ، روش ودانش آموزان دوره ابتدایی