بررسی میزان اثر بخشی مدل تحلیل کاربردی رفتار (A.B.A)، بر کودکان اختلال اتیسم در استان مازندران
محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,088
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_009
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر ، بررسی میزان تاثیر روش تحلیل کاربردی رفتار (ABA) در آموزش و درمان کودکان اتیسم در استان مازندران بوده است. برای این منظورتعداد 30 نفر از کودکان شناخته شده به اختلال اتیسم بصورت کاملا تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترلجهت بررسی اثر بخشی روش (ABA) انتخاب شدند. روش تحقیق در اثر بخشی مدل تحلیل رفتار از نوع شبه تجربی با گروه ازمایشی و کنترل بوده است .برای جمع اوری داده ها از تست مصاحبه تشخیصی اتیسم- تجدید نظر شده (ADI-R) و پرسشنامه ارتباط اجتماعی (S.C.Q) استفاده شد. و همینطور برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS وبا روش تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج حاصله نیز نشان داد که گروه آزمایشی با کاهش متوسط 16 نمره در علائم حاد اتیسم و کسب رفتار های متناسب با همسالان عادی خود، پیشرفت قابل ملاحظه ای را با سطح معناداری 0/05درصد بدست آوردند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نعمت الله محمودی
فوق لیسانس روانسنجی (سنجش و اندازه گیری )،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :