نقش منزل محل سکونت در ارتقاء خلاقیت کودکان
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی افق های نوین در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 645
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NICONF01_045
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
رفتارگرایی یکی از مولفههای بسیار مهم در طراحی معماران میباشد. فضاها و محیط منزل بایستی منطبق با نیازهای رفتاری وروان شناختی افراد که در آن زندگی میکنند به خصوص کودکان مورد طراحی و برنامهریزی قرار گیرد، دراین پژوهش به دلیل اهمیت آشکاری که ایجاد خلاقیت در کودکان وجود دارد، ایپ طیف از افراد را مورد بررسی قرار میدهیم. لازم به نظرمی رسد تا با ارزیابی و بررسی رفتارهای کودکان و بررسی نقه تاثیر محیط منزل به عنوان اولین مکانی که کودکان در آنجا شخصیتشان شکل میگیرد، ایپ امکان را فراهم آورد تا فضاهای منازل در راستای نیازهای رفتاری سالم و ایجاد خلاقیت قرار گیرد. در ایپ مقاله، ابتدا به بیان برخی از تعاریف اساسی مورد نیاز میپردازیم، سپس نقش منزل محل سکونت درارتقای خلاقیت کودکان شرح میدهیم. در پایان با استفاده از رفتارگرایی روش شناختی مدلی را برای طراحی منازل بیان میکنیم، که برای طراحان و معماران بسیار مفید بوده و نتایج بهتری در مقایسه با مدلهای دیگر کسب خواهند کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا یوسفی
دانشکده هنر و معماری، گروه معماری، واحد دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، ایران.
مهرداد امیری
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :