رویکردها و الگوهای تضمین کیفیت آموزش عالی برای توسعه پایدار

رسیدن به توسعه پایدار هدف ارمانی کلیه جوامع است که جز از راه علم و تکنولوژی امکان پذیر نیست، اموزش عالی ،اثر بخشترین ساز و کار جامعه برای مقابله با یکی از بزرگترین چالش های این قرن ،یعنی توسعه پایدار است.کیفیت، کمیت، تناسب وبرابری، چهار مولفهای است که یونسکو در آموزش عالی بر ان تاکید دارد و همه ی افراد ذی ربط در نظام آموزش عالی نیزبر بهبود و ارتقاء و تضمین کیفیت کنونی آن در همه سطوح و اجزاء مختلف آن تاکید دارند. نتایج بررسی ها نشان می دهد ،رویکردها و الگو های متعددی در خصوص تضمین کیفیت در اموزش عالی بیان شده است اما الگوی ثابتی که تمام کشورهااز ان تبعیت نمایند وجود ندارد در عین حال مولفه های مشترکی هم در الگوهای ارائه شده وجود دارد.این مقاله با هدفمطالعه و بررسی در خصوص رویکردها و الگوهای تضمین کیفیت اموزش عالی در توسعه پایدار با روش علمی و ترویجیانجام گرفت.و ضمن معرفی رویکردها والگوها ی تضمین کیفیت به نقش تضمین کیفیت اموزش عالی در توسعه پایدارپرداخته است.

کلیدواژه ها:

توسعه پایدار ، تضمین کیفیت اموزش عالی ، رویکردها و الگوها ی تضمین کیفیت