ایجاد تحول سازمانی با بکار گیری فرهنگ یادگیری سازمانی وکاربرد مدل سازمان های یادگیرنده (مطالعه موردی اداره راه و شهرسازی کرمانشاه)

تحقیقات نشان داده است که نوآوری در سازمان ها، یکی ازمحرک های اصلی برای رقابت پذیری و توسعهملی است. تحقیق حاضر در همین راستا و به منظور بررسی فرهنگ سازمانی این سازمان با توجه به مدلهفت مؤلفه ای واتکینز و مارسیک انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که سازمان راهوشهرسازی ، نمی تواند سازمانی یادگیرنده باشد و یادگیری انفرادی جنبه غالب یادگیری در این سازمان است.

کلیدواژه ها:

سازمان راه و شهرسازی ، سازمان یادگیرنده ، فرهنگ سازمانی ، یادگیری سازمانی