بهترین سن یادگیری زبان دوم در کودکان

زبان از آیت های بزرگ الهی است که تنها به نوع انسان عطا شده و با مزین شدن او به این نعمتخلقتش به کمال رسیده است.بدون شک زبان وسیله مناسبات افراد جامعه است.به وسیله زبان مسایلخاصی که نسبت به آنها از طریق حواس بینش و آگاهی کسب میشود برای دیگران بیان می گردد.درتمام کارهایی که ما روزانه انجام می دهیم به نحوی از زبان استفاده می شود.نمی توان جامعه ای راتصور کرد که در آن انسانها بدون استفاده از زبان امید به پیشرفت و ترقی داشته باشند. متعاقبیادگیری زبان مادری فراگیری زبان دوم نیز در طول زمان مورد توجه انسانها قرار گرفته است. بنابراینازآنجا که یکی از مهمترین صفاتی که در انسان موجود است زبان می باشد و این زبان وجه تمایزانسان از حیوان می باشد در راستای آن در این مقاله کوشش به عمل آمده تا ابتدا از مفهوم و انواعزبان در جوامع سخن به میان آید و سپس به بهترین زمان شکل گیری زبان دوم در کودکان پرداختهشود.از آنجا که یادگیری زبان دوم در کودکان می تواند زمینه مناسب برای خلاقیت و ابتکارات درزمینه تحصیل و همچنین پیشرفت قابل توجه در تحصیلات آتی را فراهم آورد پرداختن به آن خالی ازلطف نخواهد بود.

کلیدواژه ها:

ساختار زبان ، زبان دوم ، کودکان