اصول طراحی الگوهای تدریس با تأکید برمبانی علمی و تجربی

با طرح ((الگوهای تدریس)) صاحب نظران زیادی در عرصه های علمی بویژه تربیتی، روانشناسی واجتماعی به این امر مهم پرداختند و طیفی از الگوها را ارائه داده اند. ضروری و با اهمیت بودن آشناییمعلمان با الگوهای تریس و انتخاب الگوی مناسب با توجه به مقاصد آموزشی از پیش تعیین شده منجربه تحقیقی در این مقوله گردیده است که با بررسی های فراوان و وسیع آثار و منابع مربوط به اینموضوع، مبانی و اصول و همایش چنین مراحل طراحی الگوهای تدریس مورد تحلیل قرار گرفته استو الگوهای نوین تدریس و طبقه بندی آنها به منظور دست یا به تغییر و تحولات مورد نظر در دانش ها،مهارت ها، توانایی و زمینه فکری دانش آموزان و شرایط و امکانات محیط آموزشی و علی الخصوصانتخاب روش مورد نیاز تدریس و اجراء و پیش بینی فعالیتهای آموزشی در چارچوب الگوی منتخبمورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

الگوی تدریس ، مبانی ، اصول ، طراحی ، تدریس (آموزش)