Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

کاربرد روش هرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور

دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EPSCONF02_0746
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 576
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربرد روش هرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور

پریسا زارع - دانشجوی دکتری دانشگاه شیراز

چکیده مقاله:

هرمنوتیک، علم تأویل و تفسیر است که در گذشته بیشتر در تفسیر متون دینی بکار رفته است ولی به مرور زمان به عرصه هایعلوم مختلفی چون تاریخ، هنر، اقتصاد، علوم سیاسی و تعلیم و تربیت راه یافته است. در این مقاله سعی بر این است که به بررسیمفهوم شناسی هرمنوتیک، تاریخچه تحولات هرمنوتیک، هرمنوتیک و تعلیم و تربیت، نظام تعلیم و تربیت موجود، نظام تعلیم وتربیت پژوهش محور و مقایسه آن دو و ضرورت توجه به نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور پرداخته شود. همچنین کاربرد روشهرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور و پژوهش به روش هرمنوتیک مورد بحث و بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هرمنوتیک ، نظام تعلیم و تربیت ، تعلیم و تربیت پژوهش محور

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF02_0746 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/394871/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زارع، پریسا،1394،کاربرد روش هرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور،دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/394871

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، زارع، پریسا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394، زارع؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - احمدی، بابک، (1380): ساختار و هرمنوتیک، تهران، گام نو. ...
  • - بهروز، رضایی منش، (1378): معرفی واژگان تخصصی: هرمنوتیک چیست؟، ...
  • - پژوهنده، محمد حسین، (1385: نظام آموزشی- پژوهشی«پژوهش محور»، پژوهش ...
  • - جهانی، جعفر، (1384): چالشهای نظری تعلیم و تربیت رایج ...
  • - ستاری، علی، (1380): هرمنوتیک و تعلیم و تربیت، علوم ...
  • - ساروخانی، باقر، (1370: دایره‌المعارف علوم اجتماعی، تهران، کیهان. ...
  • - شکوهی، غلامحسین، (1372): مبانی و اصول آموزش و پرورش، ...
  • - فتحی واجارگاه، کورش، (1386): برنامه درسی به سوی هویت ...
  • - غسان سبانو، احمد، (2002: هرمس الحکیم بین الالوهیه و ...
  • - ریخته‌گران، محمدرضا(1378): منطق و مبحث علم هرمنوتیک، تهران، نشر ...
  • - هلالیان، سعید، (1388: آموزش پژوهش محور، ضرورت ها، چیستی ...
  • _ واعظی، احمد، (1386: درآمدی بر هرمنوتیک، تهران، پژوهشکده‌ی فرهنگ ...
  • Bleicher, Josef(1980): Contemporary Hermeneutics, Hermeneutics, as Method, Philosophy and Critique, ...
  • Bruns Gerald L.(1992): Hermeneutics Ancient and Modern, Yale University press, ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 21,016
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی