جایگاه سبک تفکر در سازمان های آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 603
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0444
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
امروزه اکثر سازمان ها برای حفظ موقعیت در محیط رقابتی نیاز به تغییر سریع دارند تغییرات سریع مستلزم آن است کهسازمان ها دارای رهبران و کارکنانی باشند که انطباق پذیر و به صورت موثر کار کنند، به طور مداوم سیستم ها و فرایند هارا بهبود بخشند. مدیریت و رهبری در محیط های آموزشی از دشوارترین و حساس ترین انواع مدیریت در سازمان هایعمومی و دولتی است . در سازمان های اموزشی به لحاظ نوع فعالیت، روش اجرا و اهداف پیچیده آن، مدیریت و رهبریآموزشی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است برای بقا و توسعه سازمان های آموزشی به خلاقیت و نوآوری نیازمند اندیکی از عوامل موثر ایجاد نوآوری وخلاقیت در سازمان های آموزشی ، سبک های تفکر افراد می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد مرسلپور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید باهنر کرمان
هدایت تیرگر
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنرکرمان
مرتضی اکبری مهنی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مدیر مدرسه- آموزش و پرورش شهرستان رودبار جنوب کرمان
امید مهنی
کارشناس پژوهش دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنرکرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :