کاربرد الگوی چهار سطحی کرک پاتریک در آموزش
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 781
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0296
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر، با توجه به اهمیت مسئله ارزشیابی در آگاهی از عملکرد و ایجاد بستر مناسب برای برنامهریزی هوشمندانه ، به بررسی الگو ارزشیابی چهار سطحی کرک پاتریک به عنوان یکی از الگوهای ارزشیابی پرداخته شده است. این تحقیق از نوع کاربردی می باشد که به روش جمع آوری داده های کتابخانهای بوده است. دواالد کرک پاتریک الگوی خود را در 4 سطح عکس العمل (واکنش)، یادگیری، رفتار، نتایج برای رازشیابی مطرح کرده است و متناسب با هر سطح، موارد ارزیابی و ابزار گردآوری اطلاعات و سنجش را توضیخ می دهد و برای هر سطح توصیه هایی ارائه می کند. با توجه به این محاسن و معایب پیشنهاد می شود که از این الگو به عنوان یک الگوی کاربردی و قابل استفاده برای نظام آموزشی استفاده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد صدیقی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :