ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده وسلامت دانشجویان

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MRHCONF02_348
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 365
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده وسلامت دانشجویان

محمد سیفی - گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران
مرمر خانمحمدی - مربی پیش دبستانی، اداره کل آموزش و پرورش، اراک، ایران

چکیده مقاله:

اگر چه تفکر انتقادی در تأمین بهداشت روانی نقش ارزشمندی دارد، کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است. علاوه بر این رشد آن همچون دیگر مهارت های روانی تدریجی بوده ونمی تواند ریشه در عملکرد خانوادگی افراد نداشته باشد. با این استدلال، هدف این تحقیق بررسی رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده و سلامت روان دانشجویان می باشد. شرکت کنندگان این مطالعه را 97 دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه اراک تشکیل می دهد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی است و برای گرداوری داده ها از پرسشنامه های تفکر انتقادی کالیفرنیا، سلامت عمومی و عملکرد خانواده استفاده شده است. یافته های حاصل فرضیه های تحقیق، دال بر وجود ارتباط بین تفکر انتقادی و سلامت عمومی 9797 r = و ارتباط تفکر انتقادی و عملکرد خانواده 97.0 r را تأیید می کند. همچنین بین تفکر انتقادی گروه نمونه تحقیق باخرده مقیاس های سلامت عمومی و عملکرد خانواده، غیر از عملکرد نقش ، رابطه معنی دار گزارش شده است

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MRHCONF02_348 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/390815/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیفی، محمد و خانمحمدی، مرمر،1394،رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده وسلامت دانشجویان،دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی،تهران،https://civilica.com/doc/390815

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، سیفی، محمد؛ مرمر خانمحمدی)
برای بار دوم به بعد: (1394، سیفی؛ خانمحمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - اسلامی، محسن(1382)، ارایه الگویی برای طرح واجرای برنامه خواندن ...
  • - باباپور، جلیل(1385)، بررسی تاثیر راهبردهای حل مساله بر سلامت ...
  • برخورداری، معصومه؛ دادرس، غلامعلی(1389)، بررسی گرایش به تفکر انتقادی و ...
  • - جهانی، جعفر(1381)، نقد وبررسی مبانی فلسفی الگوی تفکر انتقادی ...
  • - خادمی پور، جعفر(1388) بررسی رابطه میزان عمل به باورهای ...
  • - دوبونو، ادوارد (1384)، سلسله درسهای تفکر، ترجمه مرجان فرجی، ...
  • - ذوقی پایدار، محمدرضا؛ عبدالله زاده، حسن؛حیدری، مریم(1385)، بررسی رابطه ...
  • - عسگری، محمد(1386)، مقایسه تاثیر تکلیف نوشتاری بر تفکر انتقادی ...
  • - عیوضی، شیما؛ طلایی زواره، اکرم(1389)، مقایسه تفکر انتقادی و ...
  • عغیاری، امیر؛ بیجنود، فرامرز(1389)، بررسی رابطه تفکر انتقادی وکیفیت زندگی، ...
  • - قنبری، سیروس؛ نامداری، مهدی؛‌روزبهانی، سمیرا(1389)، بررسی رابطه مهارت های ...
  • -کهولت، نعیمه؛ جوکار، بهرام‌(1389)، بررسی سبک های هویت نقادی و ...
  • - مومنی، طاهره؛ رضایی، امیر موسی(1389)، آیا تفر انتقادی را ...
  • - Cheung, C. K., Rudowicz, R. , Lang, G.Yue, X.D, ...
  • -Dewey, J. (191 0). How we think Lexington, Mass:Heath, Originally ...
  • -Grosser, M .M. Lombar, B. J (2008). The Relationship between ...
  • -Bell, C.A. & Dzuria, J.T. (20 09) Problem - Solving ...
  • and the Development of Critical Thinking Abilities of Prospective Teachers. ...
  • -Nezu, SH. (1990). Life stress, current problem- solving, and depressive ...
  • Nicholas, M. C., & Labig, C. E. (2013). Faculty approaches ...
  • statement for the National Council for Excellence Critical Thinking .[on- ...
  • -Umemoto, H. & Sano, H. (1996). A Study _ prob ...
  • -Scriven, M., Paul, R. (1996). Defining Critical Thinking: A draft ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 7,099
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی