ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش فراگیر:راهکاری جهت ارتقاء اعتماد به نفس در کودکان معلول جسمی حرکتی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MRHCONF02_277
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,292
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش فراگیر:راهکاری جهت ارتقاء اعتماد به نفس در کودکان معلول جسمی حرکتی

زهره نوشادی - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه معماری، واحد شیراز،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز،ایران
محمد پروا - عضو هیئت علمی،گروه معماری،واحد شیراز،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز،ایران

چکیده مقاله:

با توجه به گسترش روزافزون ساختارهای اجتماعی و نیاز به تربیت و آماده سازی افراد برای جامعه در حال رشد و نیز تغییر وتحولات سریع جوامع و نیاز به نحوه برخورد صحیح با این تحولات ، آموزش و پرورش صحیح، پرورش قدرت استدلال و قضاوت، توانایی مواجهه با مسائل ، و نحوه تعاملات مناسب با افراد برای برآوردن نیازها از الزامات مهم روز است تا از این طریق فرد بتواند مسیر صحیح را از ناصحیح بازشناسد.درصد چشمگیری از کودکان بر اثر عوامل گوناگون دچار نقیصه هایی از نظر ذهنی و جسمی می گردند که این نقیصه یا معلولیت بعلت فقدان راه حل درمانی مناسب در تمام سنین و گاه تا آخر عمر با آنان همراه می باشد. معلولیت و ناتوانی نه تنها در جسم افراد معلول بلکه بیشتر در طرز فکرها و نگرش های افراد مزبور و دیگر افراد جوامع مختلف وجود دارد.این نگرش های منفی موجب می گردد که معلولین نسبت به سایر افراد عزت نفس و اعتماد بنفس پایین تری داشته باشند و در ارتباط اجتماعی احساس راحتی نکنند و یا در کل تعاملات اجتماعی کمتری داشته باشند.آموزش مهارت های زندگی بصورت تلفیقی باعث افزایش معنادار سلامت روانی و عزت نفس می گردد و همچنین کمک میکند تا اضطراب و نا سازگاری خای اجتماعی در آزمودنی ها کاهش یابد . هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر آموزش فراگیر بر اعتماد به نفس کودکان معلول جسمی _ حرکتی می باشد.برای رسیدن به این هدف از روش تحلیلی ، پیمایشی – توصیفی، منابع کتابخانه ای و مصاحبه بهره گیری شده است. نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش فراگیر به تقویت اعتماد بنفس در کودکان معلول جسمی حرکتی می پردازد

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، کودک ، کودک معلول جسمی حرکتی ، آموزش فراگیر ، اعتماد بنفس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MRHCONF02_277 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/390744/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نوشادی، زهره و پروا، محمد،1394،آموزش فراگیر:راهکاری جهت ارتقاء اعتماد به نفس در کودکان معلول جسمی حرکتی،دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی،تهران،https://civilica.com/doc/390744

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، نوشادی، زهره؛ محمد پروا)
برای بار دوم به بعد: (1394، نوشادی؛ پروا)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ادیب سرشکی، ن. پور محمد رضای جریشی، م. میر زمانی ...
  • I2] اسکندری نژاد، خ.(1383) " خودپنداره "، مجله معرفت، شماره ...
  • I3] افروز، غ(1388) مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و ...
  • بقایی مقدم، گ. (1390) "اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی ...
  • I6] حسینی، ح. صفری، ف.(1387) _ معلولیت، فقر، طرد اجتماعی ...
  • حیدرپور، س. دوکانه ای فرد، ف. بهاری، س.(1387) _ تاثیر ...
  • حیدری، ع. مشاک، ر. درویشی، ح . (1389) _ مقایسه ...
  • خضری، .(1391) " آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ...
  • ساعی منش، ص.(1388) " پذیرش گوناگونی ها در مدارس، بسترساز ...
  • سیف نراقی، م. نادری، ع. (1389) روانشناسی و آموزش کودکان ...
  • شاطرلو، ع.(1388) _ مزیت های ارزشیابی توصیفی در آموزش فراگیر"، ...
  • شعاری نژاد، ع ا(137) روانشناسی رشد (چاپ دهم)، تهران، نشر ...
  • طباطبایی، ح.(1380) " نکاتی پیرامون آموزش فراگیر: واکنش های سایر ...
  • علیزاده، ح(1381) " تاثیر فرزند معلول یا ناتوان بر خانواده(2) ...
  • کاوسی چاهک، ش.(1377) " بررسی بازخورد دانش آموزان عادی نسبت ...
  • مرادی، ا. ملک پور، م. امیری، ش. مولوی، ح.، نوری، ...
  • معیری، م ط.(1380) مسائل آموزش و پرورش(چاپ یازدهم)، تهران، امیر ...
  • نصری، آ. شریفی درآمدی، پ. میر مهدی، ر 0 (1385) ...
  • نوری، ا . (1374) "جنبه های روانشناختی ناتوانی جسمی.:اشتغال به ...
  • I21] نوظهوری، ر.(1388) "آسیب شناسی آموزش فراگیر در آموزش و ...
  • هاشمی شهرکی، م.(1388) " بررسی میزان پذیرش اجتماعی آموزش فراگیر"، ...
  • I23] یار محمدیان، .(1385) " بررسی ارتباط خودپنداره و عزت ...
  • زمانی درمزاری، م ر.(1392)، دوشنبه 15 مهر، ایران و کنوانسیون(جهانی) ...
  • Burk.(2001). A Theory of Self-Esteem Author(s): A licia D. cast ...
  • Eccles.j. s Wigfield.A, Flanagan, C .A, Miller, C. , Reuman ...
  • Eccles, j. s. Wigfield, A, Hao ld, R. D .&Blumenfeld, ...
  • Fromm, E.(1956).The art of loving. New York:Harper& Row. ...
  • Gage.N. & Berliner, D.C .(1 9 75).Educational Psychology. Chicago: Rand ...
  • Harter, S.(1988). Manual for The self perception profile for adolescens ...
  • Hoge, R, D. &macsheffery, R.(1991).An Investigation of Self -concept in ...
  • Kobal, D. &Musekj .(2001). Self-concept and academic achievement: Slovenia France ...
  • Maziak, W , , Asfar, T , Mzayek, F., Found, ...
  • Nosek, M., Hughes, R.B .Swdiund, N., Taylor, H.B.& Swank, P ...
  • Rogers, C.R.(1951). Client -centered Theory. Bo ston:Houghton Mifflin. ...
  • Ruble, D, N, &Fery, k, s .(1991). Changing patterns of ...
  • Shavelson.R. & Huebner, J...& Stanton, G.c. (1976). Validation of construct ...
  • Todd. J، Adam, S; Karlen, W.E .(20 0 0)0.Personality, traits ...
  • Wigfield, A.(1 9 9 4) , Exp ectancy-value Theory of ...
  • Wiseman, H; Mayseless, O; Shrabang, R.(20 06).why are they lonely? ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 6,909
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی