رتبه بندی عوامل موثر در انتخاب دانشجویان مقطع دکتری از دیدگاه دانشجویان استعداد درخشان

در مدیریت استعداد این که سازمانها چه افرادی را به منزله استعداد در نظر میگیرند، بسیار مهم است. ای ن پژوهش با هدف اولویت بندی عوامل موثر در انتخاب دانشجویان مقطع دکتری در دانشگاه سیستان و بلوچستان صورت گرفته است لذا پژوهش ازنوع کاربردی و روش تحقیق، توصیفی و پیمایشی میباشد. جامعه آماری پژوهش، گروهی متشکل از دانشجویان پذیرفته شده در مقطع دکتری استعداد درخشان میباشند که نمونه ای به حجم 15 نفر بصورت تصادفی، از بین دانشجویان مدیریت و مدیریتآموزشی پذیرفته شده در سال 93 میباشد . برا ی گردآور ی داده ها ی پژوهش از مصاحبه و پرسشنامه استفاده شده است .معیارهای در نظر گرفته شده شامل: مدرک زبان، تعداد و درجه مقالات، سابقه تدریس، تعداد طرح پژوهشی، مصاحبه دانشگاه، مدرک پیوسته دانشگاهی، سابقه شغلی، نوع دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد می باشد . در ای ن پژوهش ، برای تع یی ن اولوی ت معیارهای اصلی از رویکرد ترکیبی مدل های تصمیم گیری چند معیارهDANP استفاده شده است. نخست با استفاده از ماتر یس مقایسه زوجی، هریک از معیارهای اصلی براساس هدف تعیین اولویت و سپس برا ی شناسائی روابط م ی ان معیارها از تکنی ک DEMATEL بهره گرفته شده است. با استفاده از محاسبات سوپرماتریس حد و تکنیکANP به تعیین اولویت نهائ ی معیارها پرداخته شده است. نتایج نشان داده است که از بین معیارها، معیار مصاحبه دانشگاه بیشترین اولویت و معیارهای تسلط بر زبان ، تعداد و درجه مقالات، تعداد طرحهای پژوهشی، نوع دانشگاه دوره ارشد، سابقه تدریس، مدرک پیوسته، سابقه شغلی به ترتیب در رده های دوم تا هشتم قرار گرفتند

کلیدواژه ها:

رویکرد فازی ، ارزیابی دانشجویان ، انتخاب دانشجویان ، مدیریت استعدادها ، اولویت پذیرش و جذب