بررسی رابطه مولفه های تنظیم هیجانی با سبک های مقابله ای در نوجوانان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,796
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_243
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مؤلفه های تنظیم هیجانی با سبک های مقابله در نوجوانان صورت گرفت. نوع مطالعه همبستگی با روش نمونه گیری تصادفی ساده و نمونه آماری 411 دانش آموز دختر و پسر با استفادهاز پرسشنامه راهبردهای تنظیم هیجان (ERQ و پرسش نامه راهبردهای مقابله ای کارور انجام و داده ها به وسیله ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین مؤلفه تنظیم هیجان با راهبردهای مقابله همبستگی معنادار وجود، مقیاس های ارزیابی مجدد و فرونشانی در راهبردهای تنظیم هیجان و مقیاس های راهبردهای مقابله ای در هر دو جنس برابر است. همچنین تنظیم هیجان می تواند سبک های مقابله ای را تبیین نماید، در پایان می توان گفت که راهبردهای تنظیم هیجان مهارتهایی هستند که عموماً در کودکی آموخته و در پایان نوجوانی تقریباً به سبک خودکارشناختی فرد تبدیل شده و تقریباً تثبیت می شوند، باید توسط والدین آموزش و درمدارس تقویت شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب سلطان آبادی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :