اثرات شناختی بازی های رایانه ای بر کاربران
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 719
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH01_124
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
بازی های ویدیویی- رایانه ای به عنوان پدیده ای نوین در قرن حاضر، جزء جدایی ناپذیر بیشتر خانواده ها شده است. و این بازی ها به دلیل دارا بودن مجموعه ای از فرصت ها و تهدیدها، پژوهش های جدی در این زمینه را می طلبد. در همین راستا در این پژوهش سعی شده است ، تا به بررسی یکی از مهم ترین فرصت های بازی های را یانه ای یعنی اثرات شناختی آنها تحت سه عنوان؛ ق نش آموزشی بازی های را یانه ای، نقش بازی های رایانه ای در تربیت خلاق کاربران و ق نش علمی بازی های رایانه ای پرداخته شود. و در پایان این مقاله که با روش کتابخانه ای گردآوری شده است، ه ب این نتیجه می رسیم که محور آموزشی بازی های رایانه ای می تواند در بهبود اموری چون آموزش زبان دوم و برخی مباحث درسی وآموزشی های نظامی و . . . موثر واقع شود. و در بعد نقش بازی های رایانه ای دریافتیم که یکی از راه های رشد و توسعه قوه خلاقیت پرداختن به فعالیت هایی همچون بازی های رایانه ای استاندارد است. و در آخر هم در نقش علمی بازی های رایانه ای می توان از آنها به عنوان یک ابزار تحقیق و پژوهش و هم به صورت یک ابزار تشخیصی استفاده کرد
نویسندگان
سارا هاشمی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)کازرون
لاله بابا نظری
دکترای تخصصی PHD علوم و تحقیقات اهواز رشته روانشناسی بالینی و عمومی استاد دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :