ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

جایگاه نظام آموزش و پرورش در توسعه ی پایدار جامعه به منظور ارائه ی الگو

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: IMSYM01_238
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 884
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جایگاه نظام آموزش و پرورش در توسعه ی پایدار جامعه به منظور ارائه ی الگو

کاظم منافی شرف آباد - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا
الهام زمانی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کاشان
عباس پورسلیم - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

چکیده مقاله:

توسعه ی پایدار، کلیه ی تلاش ها در جهت حرکت پویای جامعه به سمت تحقق عادلانه و منظم، شرایط عمومی مطلوب زندگی برای همگان در کلیه ابعاد مادی و معنوی است.این نوع توسعه، ضمن آنکه توزیع متوازن، عادلانه وهماهنگ امکانات، درآمد و رفع نیازمندی های عمومی و رفاهی را مدنظر دارد شامل توزیع و تعمیق وسیع اخلاق، روش ومنش متعالی در همه ی سازوکارها و تعاملات اجتماعی نیز هست. الگوی درون زایی که تقلیدی نبوده و لازم است به طورمتوازن در همه ی عرصه های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه به طور جامع و توأمان محقق شود تا پیشرفت اجتماعی پویا، بیش از پیش محقق گردد. جوامعی که هدف اساسی خود را توسعه ی پایدار قرار داده اند به امر آموزش وسرمایه گذاری روی نیروی انسانی ماهر و توسعه ی سرمایه ی انسانی اهمیت می دهند چراکه به یقین دریافته اند، دروازه ی توسعه و پیشرفت اجتماع از نظام آموزش و پرورش می گذرد. با توجه به این مهم، متولیان نظام های تربیتی و دستگاه های آموزش و پرورش کنونی در سطح بین المللی مجدانه در تلاشند تا از طریق ایجاد تغییر و تحولات بنیادین در کارکردها و رسالت های تربیتی خود، به موفقیت های عظیم در تحقق توسعه ی پایدار دست یابند. مقاله ی حاضر که در صدد تبیین نقش نظام آموزش و پرورش در توسعه ی پایدار جامعه به منظور ارائه ی الگوست، به شیوه ی توصیفی تحلیلی با استناد به مطالعات کتابخانه ای نگارش یافته است. در این مقاله پس از تبیین مفهوم توسعه ی پایدار به تبیین هدف مذکور با عنایت به ابعاد توسعه ی پایدار پرداخته شده و در نهایت الگوی مورد بحث ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

نظام آموزش و پرورش ، توسعه ی پایدار جامعه ، ارائه ی الگو

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IMSYM01_238 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/375007/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
منافی شرف آباد، کاظم و زمانی، الهام و پورسلیم، عباس،1393،جایگاه نظام آموزش و پرورش در توسعه ی پایدار جامعه به منظور ارائه ی الگو،اولین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار،تهران،https://civilica.com/doc/375007

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، منافی شرف آباد، کاظم؛ الهام زمانی و عباس پورسلیم)
برای بار دوم به بعد: (1393، منافی شرف آباد؛ زمانی و پورسلیم)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ایزدی، ص و عزیزی‌شمامی، م (1388)، ضرورت برخورداری دانشجویان از ...
  • توسلی، غع (1373). مجموعه مقاله‌های جامعه شناسی و توسعه، تهران: ...
  • چناری، م. (1387). روش سقراطی به منزله راهبردی برای تربیت ...
  • دفتر مرکزی منطقه‌ای آسیا و اقیانوسیه یونسکو. (1383). آموزش برای ...
  • سحانی‌نژاد، م و منافی‌شرف‌آباد، ک. (1390). جامعه شناسی آموزش و ...
  • شریعتمداری، ع. (1365). جامعه و تعلیم و تربیت، تهران: انتشارات ...
  • شعار‌نژاد، ع. (1387). روانشناسی تربیت و تدریس (آموزش- پرورش)، تهران: ...
  • فیوضات، ی. (1382). نقش دانشگاه در توسعه ملی. تهران: انتشارات ...
  • لطف‌آبادی، ح. (1385). آموزش شهروندی ملی و جهانی همراه ب ...
  • منافی شرف‌آباد، ک؛ زمانی، _ و مهدوی‌خواه، ع. (1392)، تربیت ...
  • منافی‌شرف‌آباد، ک. (1390). ضرورت بازتعریف نیازهای شهروندی برای دستیابی به ...
  • نوابخش، م و ارجمندسیاه‌پوش، ا. (1388). مبانی توسعه پایدار شهری، ...
  • یارمحمدیان، م.ح؛ فروغی، اع؛ جعفری، 1 و قلتاش، ع. (1387). ...
  • Lozano, R., _ Incorporation and In stitutionalizat _ of SD ...
  • I). Higher Education for Sustainability by Means of Trans اا ...
  • Berlach, R.G. (1996). Citizenship education: Australia and Singaporean perspectives; Aus ...
  • Nanda, J. (2007). Education For All. Darya Ganj, New Dehli. ...
  • Unesco. (2008). EFA Progress and Challenges Early child Care and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0
    نقد پژوهشگران در مورد مقاله جایگاه نظام آموزش و پرورش در توسعه ی پایدار جامعه به منظور ارائه ی الگو
    الهام زمانی (1399/11/17): توسعه ی پایدار شامل تعاملات اخلاقی و اجتماعی نیز می باشد. این مقاله بسیار عالی بود.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 10,027
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی