بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر نگهداری منابع انسانی با تبیین نقش شایستگی مدیران در ادارات آموزش و پرورش استان ایلام

تحقیقی که پیشرو است در تلاش است تا تأثیر سرمایه اجتماعی بر نگهداری منابع انسانی را با در نظر گرفتن نقش میانجی شایستگی مدیران مورد ارزیابی قرار دهد. تحقیق حاضر از نوع هدف کاربردی، از نوع روش توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. قلمرو مکانی تحقیق اداره کل و کادر اداری ادارات آموزش و پرورش استان ایلام میباشد، که تعداد کل افراد جامعه 347 نفر میباشد و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 357 نفر به دست آمده و نمونهگیری به روش خوشهای تصادفی انجام شده است. ابزار اندازهگیری تحقیق پرسشنامههای استاندارد سرمایه اجتماعی، شایستگیهای مدیران و نگهداری منابع انسانی است که روایی وپایایی آنها با استفاده از نظر اساتید و آلفا کرونباخ بدست آمدهی بالاتر از 37 % مورد تأیید قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای تحلیل همبستگی، تحلیل رگرسیون، مدلسازی معادلات ساختاری، استفاده شده و نتایج حاصل از این تحقیق نشان میدهد که در ادارات آموزش و پرورش استان ایلام بین سرمایه اجتماعی و ابعاد آن درونی و بیرونی و شایستگی مدیران رابطه معنادار، مستقیم و مثبتی وجود دارد و 47/9 درصد از تغییرات شایستگی مدیران توسط تغییرات در سرمایه اجتماعی قابل تبیین است. یافتهها حاکی از رابطهی غیرمستقیم، معنادار و مثبت میان سرمایه اجتماعی و ابعاد آن با نگهداری منابع انسانی میباشد وسرمایه اجتماعی میتواند با تأثیر بر شایستگی مدیران بر نگهداری منابع انسانی تأثیرگذار باشند و موجب حفظ و نگهداشت بهتر کارکنان شود.

کلیدواژه های بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر نگهداری منابع انسانی با تبیین نقش شایستگی مدیران در ادارات آموزش و پرورش استان ایلام:

سرمایه اجتماعی ، سرمایه اجتماعی درونی ، سرمایه اجتماعی بیرونی ، شایستگی مدیران