ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

راهکارهای پیشنهادی برای نهادینه شدن برنام ریزی در مدارس هوشمند

تعداد صفحات: 19 | تعداد نمایش خلاصه: 259 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: PSCONF01_607
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله راهکارهای پیشنهادی برای نهادینه شدن برنام ریزی در مدارس هوشمند

آرزو عرفان - دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی ؛دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان , خوراسگان – ایران
وحید بنیسی - دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی ؛دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان , خوراسگان - ایران

چکیده مقاله:

با عنایت به نقشی که آموزش و پرورش در رشد و تعالی انسانها دارد، و نیز با توجه به این که تأمین آموزشبرای همگان یکی از حقوق انسانها است، از این رو مسئولان هر جامعه ای ملزمند که فرصت های آموزشی لازم رابرای کودکان، نوجوانان و جوانان آن جامعه فراهم کنند و پیشاپیش به تمهید مقدمات و تدارک امکانات آموزشیلازم برای افراد واجب التعلیم دست یابند.بدون شک چگونگی تدارک امکانات تأمین نیازهای آموزشی جامعه، مستلزم برنامه ریز است؛ یعنی آنهایی کهمسئولیت اداره نظام آموزشی جامعه را عهده دار هستند، اگر از روشها و اصول برنامه ریزی آموزشی بهره گیرند،بهتر می توانند نسبت به تأمین فرصتهای آموزشی برای مردم و نیز منطبق کردن این امکانات و فرصتها باانتظارات جامعه اقدام کنند. برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید آن شاخه ای از علوم تربیتی است که از عمر آن نزدیک به یک قرن میگذرد. این دانش جدید در خلال چند دهه اخیر کاربردی گسترده در آموزش و پرورش کشورها پیدا کرده است.به طوری که امروزه جزء لاینفک مدیریت آموزش و پرورش رسمی، تلقی می شود.برنامه ریزی آموزشی از سوی مدیران و مسئولان نظام های آموزشی را در اداره و اصلاح دستگاه تعلیم و تربیتمدد می رساند و از سوی دیگر، شیوه ها و الگوهایی را در خصوص توسعه آموزش و پرورش به منظور تأمیننیروی انسانی مورد نیاز جامعه ارائه می دهد. به عبارت دیگر، برنامه ریزی آموزشی دارای دو وجه درونی و بیرونی است. یعنی آن جا که تجزیه و تحلیل، پیش بینی و نحوه تأمین نیازهای نظام آموزش و پرورش مطرح می باشد، اسلوب و روشهای برنامه ریزی درونیبه کار گرفته می شود. اما هر وقت ایجاد پیوند بین آموزش و پرورش و نیازهای جامعه به نیروی انسانی مطمحنظر است، برنامه ریزی بیرونی مراد و منظور می باشد.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ،برنامه ريزي درسي ، برنامه ريزي آموزشي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/367007/

کد COI مقاله: PSCONF01_607

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عرفان، آرزو و بنیسی، وحید،1393،راهکارهای پیشنهادی برای نهادینه شدن برنام ریزی در مدارس هوشمند،اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/367007

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، عرفان، آرزو؛ وحید بنیسی)
برای بار دوم به بعد: (1393، عرفان؛ بنیسی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • تقی پورظهیر، علی، برنامه ریزی آموزشی و درسی، انتشارات آگاه., ...
  • حداد، وادی، دمسکی، تری، ترجمه غلامرضا گرایی نژاد، فرایند برنامه ...
  • قورچیان، نادر قلی، فناوری اطلاعات وارتباطات درآموزش و پرورش، انتشارات ...
  • محسن پور بهرام‌، برنامه ریزی آموزشی، انشارات مدرسه، چاپ دوم، ...
  • تقی پورظهیر، علی، رالف وتالر، ترجمه، اصول برنامه ریزی درسی ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 8,838
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی