آسیب شناسی تربیت دینی در ایران
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,092
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_314
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین ضرورتهای عصر حاضر در جامعه کنونی ما ، رویکرد طرح نوین تربیت دینی در آموزش وپرورش ایران است.ازآنجا که تربیت دینی در طول زمان و بدلایل گوناگون دچار روزمرگی های آمیخته با عرفیات شده است،به همین سبب پرداختن بهاصلاح این امرمهم،بیشترین اهمیت را برای مربیان داشته و محتاج توجه بیش از پیش صاحب نظران تعلیم وتربیت اسلامی است.منظور از آسیب شناسی تربیت دینی، شناخت عواملی است که به عنوان آفات تربیت، نسل آینده ساز جامعه را در شرایط فعلی تهدیدمی کندو تشخیص آن ،نوعی پیشگیری ودر حقیقت تلاشی دلسوزانه در جهت مصون سازی فرزندانمان دراین زمینه می باشد .مقاله حاضر بر آن است تا پس از مروری بر مراحل تربیت و تعاریف آن (شامل سنین دوره های تحصیلی مختلف در آموزش وپرورشایران) در سه محور ؛ 1. اهداف2. مراحل3. اصول وروشهاموردبررسی قرار داده و سپس مبانی آسیب پذیری در هر محور را مورد بحث قرار دهد. روش تحقیق توصیفی وتحلیلی و مبتنی برمنابع وکتب احادیث و برخی مقالات معتبر انجام یافته و مظور از دین در این مبحث مفهوم عام جامعه شناختی آن یعنی تمامیپندارهای ماوراء طبیعی نیست بلکه منظور مجموعه معارفی است که ارزشهای اخلاقی و دستورات فردی و اجتماعی برگرفته از وحی راشامل می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان بهزادفر
دکترای مدیریت آموزشی، استادیار دانشگاه پیام نور
پرستو ملکان مهر
کارشناس روانشناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :